北京培訓中心兒童英語，專業不對口不要擔心，北京少兒英語培訓這里有屬于你的天地，為什么幼兒時期就學英語，什么時候開始學英語，用中文標注英語的習慣好嗎，少兒英語的開音節，少兒英語的閉音節，少兒英語的課程內容包括哪些小編帶你領略該專業的魅力。
1.為什么幼兒時期就學英語
很多家長帶孩子就會發現，三歲之后得孩子特別喜歡模仿大人說話，特別你送去幼兒園上課一天回來，你讓她模范下老師的上課情況，真的是神還原。專家表示3歲的幼兒對聲音的敏感度較高，并且右腦控制的模仿能力非常強，這個時期學校語法更能掌握發音的技巧，因為他們模仿老師的能力很強，年齡越*英語就會越來越困難。
2.什么時候開始學英語
朋友家的小孩已經上幼兒園小班了，因為我在一家初級中學任教，教的剛好也是英語專業。所以咨詢我說孩子什么時候開始學英語比較好。我告訴他說越早越好，當時他很驚訝，說這么早行不行哦。我給他分析了一下，現在社會在不是我們那個年代了，咋們要跟上時代的步伐，現在一些大城市的小孩子早在兩周歲的時候就開始學習了，越早學習孩子們就能分清不同語言的發音和區別，以后學起來就更輕松了。
北京培訓中心兒童英語3.用中文標注英語的習慣好嗎
用中文標注英語的習慣其實在學生時代我們也經常那樣做，其實被單詞那樣還是有做的，剛接觸英語時好多單詞都不會讀，用了這種方法至少看著它還知道怎么讀了，但這樣做真的好嗎？經過自己的經驗來講是不好的。這樣做一定會越學月差的。中文和英文壓根不是同一種語系，在聲調、音節、音位等多方面有巨大的差異。
4.少兒英語的開音節
學習少兒英語，開音節與閉音節是必須要掌握的。開音節又分為絕對開音節和相對開音節。絕對開音節：單個元音字母后面沒有輔字組的重讀音節。相對開音節：單個元音字母后面加單個輔音字母，再加一個不發音字母e構成的重讀音節。
5.少兒英語的閉音節
學習少兒英語的人都知道，閉音節。元音字母之后有一個或幾個輔音字母（r w y 除外），這樣的音節叫閉音節。重讀閉音節即兩個輔音中間夾一個元音，在英語重讀閉音節中元音字母不是發它本身的字母音。以輔音字母結尾，重讀部分在后面的音節。
6.少兒英語的課程內容包括哪些
大家都知道，3-6歲是孩子大腦發育和智力開發的關鍵時期，現在的家長也比較注重孩子的教育，大多數都會讓孩子去學習少兒英語課程。那么少兒英語的課程，主要包括哪些內容呢？主要包括三方面的內容：少兒英語、新概念英語、培優課程這三大體系。
看了以上為什么幼兒時期就學英語，什么時候開始學英語，用中文標注英語的習慣好嗎，少兒英語的開音節，少兒英語的閉音節，少兒英語的課程內容包括哪些你是否也在躍躍欲動了呢？為了理想趕緊行動吧。北京培訓中心兒童英語
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