邵陽市護理學校坐落于風景秀麗的資江河畔,雪峰大橋北頭,占地面積60余畝,標準化學生實訓中心、計算機演練中心、形體培訓中心等現代化教學設施。學校經湖南省教育廳批準成立,屬邵陽市教育局、邵陽市衛生和計劃生育委員會雙管,面向*招生的一所全日制醫藥衛生類中等職業學校。自2010年起與原邵陽醫專聯合辦學至今,培養了5000多名護理專業技術人才。

學校特色:

      師資力量強:聘請省內及教授授課。 學校管理嚴:學校實行開放式教學,封閉式管理,班主任24小時跟班服務。 學生出路寬:學生可參加對口高考,學生90%以上考取*,80%以上能考取護士資格證;學生也可由學校推薦就業,就業率。 學習條件好:擁有省級標準化實訓中心、計算機演練中心、形體培訓中心等現代化教學設施。

護理專業知識
護理門診負責哪些工作?

健康評估:包括詢問病史、體格檢查、糖尿病患者健康情況診斷以及手術前評估

制定計劃:包括實驗室檢查項目與設定理想目標,制定治療計劃

健康教育:講解疾病預防、健康維護,用藥方法,并發癥及相關危險因素等內容

延伸服務:包括家庭或者電話隨訪,監測患者健康狀況,提高患者自我管理能力,促進健康生活方式和給予人文關懷。

睡眠紊亂
【定義】
由于睡規律的改變引起了不適或干擾了日常生活。
【依據】
主訴難以入睡,間斷睡眠,早醒,有疲乏感。
【相關因素】
1.與疾病引起的不適有關。如:疼痛、不舒適、呼吸困難、尿失禁、腹瀉等;(該項相關因素好直接寫明病人個體的直接不是原因,如與呼吸困難有關,與尿失禁有關。)
2.與焦慮或恐懼有關;
3.與環境改變有關;
4.與治療有關;
5.與持續輸液有關。
【預期目標】
1.病人能描述有利于促進睡眠的方法。
2.病人主訴已得到充足的睡眠,表現出睡眠后精力充沛。

【護理措施】
1.安排有助于睡眠和休息的環境,如:
⑴保持睡眠環境安靜,避免大聲喧嘩。
⑵在病人睡眠時關閉門窗,拉上窗簾。夜間睡眠時使用壁燈。
⑶保持病室內溫度適宜,蓋被舒適。
2.盡量滿足病人以前的入睡習慣和入睡方式。
3.建立與以前相類似的比較規律的活動和休息時間表。
4.有計劃的安排好護理活動,盡量減少對病人睡眠的干擾。
5.提供促進睡眠的措施,如:
⑴睡前減少活動量。
⑵睡前避免喝咖啡或濃茶水。
⑶睡前熱水泡腳或洗熱水澡,可以做背部按摩。
⑷給予止痛措施和舒適的體位。
⑸聽輕柔的音樂,或提供娛樂性的讀物。
⑹指導病人使用放松技術,如:緩慢深呼吸,全身肌肉放松療法等。
6.限制晚飯后的飲水量,睡前排尿。必要時,入睡前把便器放在床旁。
7.遵醫囑給鎮靜催眠藥,并評價效果。
8.積極實施心理治療心理護理(參考焦慮、恐懼護理措施)。
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