1

聲樂理論與演唱訓練

掌握聲樂表演的基礎理論知識,掌握所學專業演唱的基本技能。使學生具備基本的合唱、合奏能力,具有初步的音樂輔導、排練指揮等社會文化藝術指導能力。

2

鋼琴演奏

掌握鋼琴演奏的基礎理論知識,掌握所學專業演奏的基本技能。使學生具備基本的彈唱、合奏能力,具有初步的鋼琴輔導、鋼琴配彈等社會文化藝術指導能力

3

樂理基礎知識

正確的記譜法、音程、和弦、節拍與節奏、調式、轉調、移調等基本理論知識,理解各種力度、表情術語、演唱演奏記號的含義,培養良好的音樂感受力以及運用所學知識分析問題與解決問題的能力。

4

練耳

聽記音程、和弦、節拍與節奏、旋律,聽辨中外樂曲,掌握科學的聽辨方法,具備較強的聽辨能力,包括基本音準感、節奏感、記譜法、音樂表現力音樂記憶力以及音樂理解能力。

5

視唱

學習簡譜以及無調號的高音譜表視唱,訓練學生識譜即唱的能力,包括基本音準感、節奏感以及音樂表現力,并通過接觸大量的曲目,讓學生受到藝術的熏陶。

6

舞蹈基本功及劇目訓練

訓練學生舞蹈所需要的基本能力,主要解決手、眼、身、法、步的協調問題,結合教學進行各種劇目的觀摩、排練。基本要求:通過訓練以達到身體的直立感和穩定性、腿的"開、繃、直"。通過對各種劇目的觀看、排練,及時檢查了解學生對所學,知識的掌握,把它作為對學生的一種綜合能力訓練。