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      溫州韓語在哪學比較好(韓國語的口音劃分)

      日期:2023-05-12 11:53:27     瀏覽:208    來源:溫州新通教育
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      1.韓國語的口音劃分

      韓國語的詞匯分為固有詞、漢字詞和外來借詞。以前首爾音和平壤音是同一種語言的兩種方言,但由于南韓和北朝鮮交流的中斷,再加上兩個*政治體制情況不同,現在首爾音中有著很多新詞,特別是美國為主的西式外來詞,在平壤音中是沒有的或者寫法不同。除了新詞之外,首爾方言和平壤方言僅僅是語音上的區別,因此雙方交流上沒有太大的障礙。

      2.韓文的起源

      朝鮮王國的世宗大王在1443年12月創建朝鮮諺文,在*廣泛發布的時間是1446年,其在標記韓語方面有著獨特性和科學性。雖然朝鮮王朝創建了自己的文字系統,但是在朝鮮王朝的統治階層兩班中仍然偏好使用漢字。朝鮮諺文的表音字母系統一直到20世紀才開始大量使用。

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      3.韓語的語言體系

      韓語是沒有聲調的語言,因此韓語的語言體系沒有明確的規定。盡管漢語和漢語是屬于不同的語系語言,但在歷史上漢語對韓語的的強烈影響下,根據韓國標準國語大詞典,韓語中還是包含了約70%的漢語借詞。而且漢語普通話和韓語在元音、輔音方面也存在的相同的語音成分。

      4.漢字詞的淵源

      漢字是在公元3世紀左右被傳入朝鮮的,但是直到6世紀才開始被廣泛的應用,接著韓國人使用漢字的音和意來記錄朝鮮語,因此誕生了“吏讀文”。隨后朝鮮在1446年正式公布創造的朝鮮文字為“訓民正音”,它的創造為朝鮮語書面語的發展及朝鮮民族文學的發展提供了良好的條件。

      5.漢語和韓語句子的特征

      漢語和韓語在句子上存在形態變化的差異,其中漢語缺少形態變化而韓語的形態變化很豐富。漢語作為孤立語,無論在什么語境下詞的形態上基本都是固定的;韓語作為粘著語,它的形態是隨著語法的意義而變化的,所以說韓語的句子是變化多端的。

      6.能力考試的TOPIK II

      TOPIK II也是韓國語能力考試等級之一,它其中包含了3級4級,也是指中級。3級是指在日常生活中沒有交流障礙、能夠使用各種公共設施且能區分理解使用書面語和口語。4級是指能夠理解電視新聞或報紙上的簡單內容以及能夠理解并運用常見的韓國文化知識。

      7.韓語的發音難度

      韓文是表音文字,表音文字在理論上是很好學的,只要集中精力就可以很快的掌握所有字母,但是韓語與其他表音文字不一樣,其他表音文字都是排列字母形成單詞而韓文是以初聲、中聲、終聲字母組合起來形成的單詞,發音規則有很多特殊的變化,所以韓語中的發音并不容易學。

      8.韓語的語法難度

      韓語屬于粘著語,它的語法規則極其復雜,最讓初學者頭大的就是助詞的不規則用例太多且助詞的省略也毫無特定規則,很多不規則用例都是因為慣用而定下來的,所以有時候得依據韓語的前后語句才能判斷這個句子本身的意思。

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