醫(yī)學(xué)技術(shù)是醫(yī)學(xué)門(mén)類下與臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)并列的獨(dú)立一級(jí)*,它通過(guò)提供診斷、治療、康復(fù)等技術(shù)直接或間接服務(wù)于患者,是臨床醫(yī)生獲取患者信息和實(shí)施治療措施的重要紐帶。

我校醫(yī)學(xué)技術(shù)以"校企(醫(yī)院)協(xié)同"為辦學(xué)模式,以"崗位勝任的高素質(zhì)醫(yī)學(xué)技術(shù)應(yīng)用型人才"為培養(yǎng)目標(biāo),適應(yīng)地方醫(yī)療事業(yè)發(fā)展,現(xiàn)開(kāi)設(shè)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、文秘(醫(yī)學(xué)文秘方向)三個(gè)專業(yè),具有良好的發(fā)展前景和就業(yè)率,學(xué)生可通過(guò)專升本考試擇優(yōu)進(jìn)入昆明醫(yī)科*、昆明醫(yī)科*海源、云南經(jīng)濟(jì)管理等高校繼續(xù)全日制本科學(xué)習(xí)深造。

學(xué)生在?？赏瓿舍t(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)模擬、口腔放射檢查技術(shù)、檢驗(yàn)、基礎(chǔ)護(hù)理、口腔醫(yī)學(xué)、口腔數(shù)字化與CAD/CAM技術(shù)、三維掃描、3D打印等實(shí)踐教學(xué),同時(shí)學(xué)校與昆明當(dāng)?shù)夭糠轴t(yī)院、企業(yè)達(dá)成合作,建有多個(gè)校外教學(xué)實(shí)踐實(shí)習(xí)基地,聘請(qǐng)行業(yè)擔(dān)任副業(yè)教師和業(yè)務(wù)指導(dǎo),努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的不斷發(fā)展,醫(yī)學(xué)影像技術(shù)逐漸發(fā)展成為越來(lái)越重要的臨床診斷方法,它利用每種技術(shù)成像原理和圖像的不同特點(diǎn),針對(duì)患者各個(gè)系統(tǒng)和部位組織類型提供準(zhǔn)確的醫(yī)學(xué)影像,較終為臨床醫(yī)療提供服務(wù)。現(xiàn)階段我國(guó)的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)對(duì)于醫(yī)學(xué)影像技術(shù)人才的需求是大量的,其就業(yè)率趨勢(shì)比較穩(wěn)定。

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo):

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定,德、智、體、美、勞發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí),精益求精的工匠精神,較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力,掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能,面向衛(wèi)生行業(yè)的影像技師等職業(yè)群,能夠從事CT、DR、MRI、超聲、核醫(yī)學(xué)和介入診療等技術(shù)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程:

醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、X線檢查技術(shù)、CT檢查技術(shù)、MRI檢查技術(shù)、超聲檢查技術(shù)、介入診療技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、醫(yī)學(xué)影像解剖學(xué)等。

就業(yè)方向:

各級(jí)、各類醫(yī)療與預(yù)防的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位,從事X線攝影檢查、計(jì)算機(jī)體層掃描檢查(CT)、磁共振檢查技術(shù)(MRI)、數(shù)字減影血管造影檢查技術(shù)(DSA)、超聲檢查技術(shù)、介入放射學(xué)檢查技術(shù)、乳腺檢查技術(shù)、口腔放射檢查技術(shù)等工作。

資格證書(shū):

放射醫(yī)學(xué)技術(shù)初級(jí)(士)、*英語(yǔ)A/B級(jí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平等級(jí)證書(shū)。

繼續(xù)教育途徑:

畢業(yè)生可報(bào)考云南省教育廳統(tǒng)一組織的相應(yīng)專業(yè)全日制專升本(以畢業(yè)當(dāng)年"云南省專升本工作實(shí)施細(xì)則"為準(zhǔn))。

隨著口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)近幾年的迅速發(fā)展,新理論、新方法、新工藝日新月異,口腔工藝技術(shù)方法不斷完善,新材料的開(kāi)發(fā)應(yīng)用,新設(shè)備的出現(xiàn)以及計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)制作研究一體化發(fā)展,掃描技術(shù)、三維設(shè)計(jì)、3D打印技術(shù)等新型技術(shù)的應(yīng)用,數(shù)字化的發(fā)展正在進(jìn)入口腔醫(yī)學(xué)的核心領(lǐng)域,近年來(lái),從全球范圍看,口腔修復(fù)、正畸和種植都在大量應(yīng)用數(shù)字化技術(shù)?？梢哉f(shuō),以口腔CBCT診斷技術(shù)、椅旁數(shù)字化印模采集技術(shù)、CAD/CAM修復(fù)設(shè)計(jì)、3D打印加工技術(shù)為代表的數(shù)字化口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。我校緊跟全球口腔技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì),與企業(yè)深度合作,將數(shù)字化技術(shù)融入牙科的工匠精神,把工匠技術(shù)流程變成數(shù)字化技術(shù),著力培養(yǎng)具有"云工特色"的高素質(zhì)醫(yī)學(xué)技術(shù)應(yīng)用型人才。

口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo):

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定,德、智、體、美、勞發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí),精益求精的工匠精神,較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力,與社會(huì)經(jīng)濟(jì)和口腔醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的,服務(wù)于口腔相關(guān)行業(yè),掌握口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)基本知識(shí)和基本技能,從事口腔工藝技術(shù)崗位生產(chǎn)、建設(shè)、管理、營(yíng)銷以及基層口腔輔助治療技術(shù)崗位的高素質(zhì)高技能型人才。

主干課程:

口腔修復(fù)學(xué)、口腔頜面影像診斷學(xué)、全口義齒工藝技術(shù)、可摘局部義齒工藝技術(shù)、固定義齒工藝技術(shù)、石膏牙雕刻技術(shù)、口腔數(shù)字化CAD/CAM技術(shù)、全口和活動(dòng)義齒修復(fù)等。

就業(yè)方向:

口腔義齒生產(chǎn)企業(yè)、口腔材料企業(yè)、口腔設(shè)備企業(yè)以及口腔?？漆t(yī)院技工室、口腔診所等領(lǐng)域從事口腔醫(yī)師助理、口腔義齒生產(chǎn)技術(shù)人員、口腔義齒及口腔材料銷售人員等。也可根據(jù)本人的業(yè)務(wù)能力、經(jīng)營(yíng)管理能力和財(cái)力開(kāi)設(shè)公司,自主創(chuàng)業(yè)。

資格證書(shū):

口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)初級(jí)(士)、口腔修復(fù)工職業(yè)技能證書(shū)、*英語(yǔ)A/B級(jí)、*CAD技能等級(jí)證書(shū)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平等級(jí)證書(shū)。

繼續(xù)教育途徑:

畢業(yè)生可報(bào)考云南省教育廳統(tǒng)一組織的相應(yīng)專業(yè)全日制專升本(以畢業(yè)當(dāng)年"云南省專升本工作實(shí)施細(xì)則"為準(zhǔn))。

    醫(yī)學(xué)文秘作為一個(gè)新興職業(yè),可有效解決醫(yī)療中存在的人、財(cái)、物低效運(yùn)轉(zhuǎn)等弊端。在過(guò)去,醫(yī)療衛(wèi)生的院領(lǐng)導(dǎo)、科主任和各級(jí)醫(yī)生、護(hù)士不得不花費(fèi)大量時(shí)間和精力處理他們并不精通的繁雜事務(wù),對(duì)醫(yī)療、教學(xué)和科研活動(dòng)也會(huì)產(chǎn)生一些影響,而一個(gè)的醫(yī)學(xué)文秘則可以分擔(dān)這些行政事務(wù),因此醫(yī)學(xué)文秘復(fù)合型人才正在成為我國(guó)各醫(yī)療未來(lái)可持續(xù)發(fā)展所需的人才資源。
文秘(醫(yī)學(xué)文秘方向)
培養(yǎng)目標(biāo):
面向醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè),培養(yǎng)德智體美發(fā)展,掌握基本醫(yī)學(xué)理論知識(shí),具備較強(qiáng)的文書(shū)寫(xiě)作能力、執(zhí)行能力、溝通協(xié)調(diào)能力和人才開(kāi)發(fā)管理能力,能熟練進(jìn)行現(xiàn)代化辦公,在醫(yī)藥衛(wèi)生、醫(yī)藥衛(wèi)生企業(yè)、衛(wèi)生行政管理*從事文秘和管理的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
主干課程:
臨床醫(yī)學(xué)概論、人體解剖和組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、公文寫(xiě)作、疾病概要、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、文書(shū)與檔案學(xué)、多媒體技術(shù)與應(yīng)用、辦公自動(dòng)化、應(yīng)用文寫(xiě)作、新聞寫(xiě)作、醫(yī)院管理學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理、秘書(shū)學(xué)、現(xiàn)代秘書(shū)禮儀、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、行政管理學(xué)。
就業(yè)方向:
醫(yī)療衛(wèi)生行政助理、辦公室人員、病房管理、行政主管,醫(yī)藥生產(chǎn)*、醫(yī)藥經(jīng)銷*辦公室人員、總經(jīng)理秘書(shū),衛(wèi)生行政管理*秘書(shū)、助理、文書(shū),醫(yī)藥衛(wèi)生企業(yè)培訓(xùn)師。
資格證書(shū):
秘書(shū)證、*英語(yǔ)A/B級(jí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平等級(jí)證書(shū)。
繼續(xù)教育對(duì)應(yīng)專業(yè)和途徑:
畢業(yè)生可報(bào)考云南省教育廳統(tǒng)一組織的相應(yīng)專業(yè)全日制專升本,目前對(duì)口高校有十余所,可選擇應(yīng)用心理學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、*教育、秘書(shū)學(xué)、新聞學(xué)、旅游管理等十余個(gè)專業(yè)(以畢業(yè)當(dāng)年"云南省專升本工作實(shí)施細(xì)則"為準(zhǔn))。