據(jù)小編所知,現(xiàn)在大部分高校都開設了室內(nèi)設計專業(yè),學生的數(shù)量也在增加,但為什么還是不能適應社會的需求呢,這是一個普遍的問題,不僅僅在室內(nèi)設計行業(yè),甚至很多其他領域也有這種現(xiàn)象,可能是學校的教學與社會對人員的要求不完全搭配吧,所以這是為什么好多室內(nèi)設計專業(yè)畢業(yè)生還要繼續(xù)去專門的學校,比如杭州春華教育,學習了。

室內(nèi)設計的含義很大,不僅僅是我們個人居住的房子,還有很多公共地區(qū)的設計和裝飾啊,都算在里面的。不同的室內(nèi)設計對從業(yè)人員的要求是不一樣的,所以明確自己未來的職業(yè)方向,才好做出充足的準備,針對性學習。

現(xiàn)在我們的室內(nèi)設計課程非?；鸨?可以從行業(yè)的前景來做個說明。市場的需求量大,可以容納很多人入行,學員們的自主選擇性比較大;室內(nèi)設計對從業(yè)人員的學歷要求不是很高,只要你有足夠的想法、創(chuàng)意和經(jīng)驗,拿得出令人驚艷的作品,就很受歡迎,現(xiàn)在我國室內(nèi)設計人員就是這么個情況;收入高,任何人在選擇職業(yè)的時候肯定都會考慮收入,能夠從事高收入的職業(yè)是夢寐以求的事情;朝陽產(chǎn)業(yè),有著很廣闊的發(fā)展空間。

杭州春華教育室內(nèi)設計注重對學生各方面能力的培養(yǎng),體現(xiàn)在這些方面

素質(zhì)教育

室內(nèi)設計師應該具備的基本素質(zhì)有什么,大家都知道么,審美如何、創(chuàng)意怎樣、學習和積累的能力這些都是,然而現(xiàn)在的人員基本不具備,有些有這種傾向的也沒有經(jīng)過系統(tǒng)的訓練,所以不會展示出來;總是"紙上談兵"式的學習是不行的,去操作、去實踐才能快速成長。

技能教育

室內(nèi)設計不是說你腦子里有想法就行了,再美的事物一直存在于你自己的腦子里,也不能成為大家的,被眾人一塊欣賞這才是目的,所以能夠展示出來是必備的素質(zhì),這也是室內(nèi)設計者必須要會畫設計圖的原因了,我們非常學員基本技能的訓練。

態(tài)度教育
簡單些說就是職業(yè)道德,對待工作要細致、要認真,要有追求完美的態(tài)度,很多細節(jié)上的東西不僅不能忽視,相反還要做好,這是體現(xiàn)一個人職業(yè)態(tài)度的重要表現(xiàn),春華教育杭州校區(qū)很在意學生的態(tài)度教育。