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去年某*互聯網企業在招聘中拒絕了一位上海交大的博士,而原因僅僅是因為其本科是雙非高校,就是鮮活的一例。看出身是錯誤的,其至*,教育部以及*相關*三令五由,要求不得沒置招聘門檻,不得看出身,但各種用人單位,篡至包括各級*都視無睹。
第二,父母需要積極引導、參與,但當和孩子發生嚴重沖突時,即便覺得孩子是錯的,也請尊重孩子的意見,避免社會歸因現象出現。未來一旦孩子學習發展不順,很容易出現歸因的現急,即怪罪別人,動輒抱怨[都是因為你當初非要讓我讀 XX 專業,都怪你當初非讓我讀 XX *]。
因此,在你的分數有優勢、可以選擇的背景下,我們應該首先考慮學校,而不是專業
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如果他的分數可以上一個蘭州*或者西北農林科技*,但到了東部只能上個普通 211,或者更差的學校,我會毫不猶豫地把他送到西部**讀書。不僅僅因為這些學校本來就非常好,在未來的社會競爭中,至少先解決了一個門檻問題。更因為他需要到西部去歷練、淬煉,才能讓他走得更遠。
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正所謂"考得好,還得報的好",如果志愿填報失誤造成高分低就,甚至是高分落榜,將給孩子帶來一生的遺憾。現在高 考升學率能夠達到80%,上一所*不難,難的是選擇一個適合自己的*與專業,因為這可能決定了孩子未來30年從事的行業與職業。
高 考志愿規劃師可以終身從事,無失業風險,越來越吃香。很多退休教師發揮余熱,投身高報領域,憑借對職業的行業認知和口碑傳播。
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伴隨新高 考的推行,錄取上不分批次,一本二本的概念則徹底消亡了。因此,我們沒有必要說因為這個學校是一本,就放棄自己心儀的專業,這是沒有必要的。
