荊楚網消息 (三峽晚報) 本報記者 李燕
    目前社會競爭日益激烈，隨著產業結構的高度化和技術裝備、技術水平的提高，也由于城鄉勞動者文化程度的提高，一部分職業崗位的從業人員需要接受在高中文化基礎上或在中等職業教育基礎上進行的高一層次的職業教育。那么，在選擇職業教育的時候，應關注哪些因素呢？宜昌的職業教育狀況又是如何？為此，記者對百余位參加過職業教育的學生及再就業人員進行了采訪。
*度和師資一個都不能少
    市民們在選擇職業教育時，既看重職業學校的*度，又看重學校的師資力量，在“您在選擇職業學校及接受再培訓時，比較看重什么？”的調查中，選擇師資的消費者占41.18%，其次是品牌39.62%，第三是費用13.41%，*是課程設置、特色教育等占5.89%。在選擇什么樣的職業學校中，學校的*度，教師綜合素質則是他們考慮的重要因素，當然也要考慮輔導費用以及交通位置等因素。
    隨著市場競爭的日益劇烈，走品牌化發展將是職業教育發展的必由之路。盡管學習目標不同，但擁有良好的學習環境、優秀的教師隊伍和行之有效的教學方法的職業學校，都是市民們的*。
價格、效果最受市民關注
    選擇職業學校，要從學習要求和自身職業發展方向來考量，但價格因素也是不得不考慮的。如果說選擇適合自己的專業是在量體裁衣，而面對不同價位的，市民更應該量力而行，尋找出自己能承受的價格水平。調查結果顯示八成以上的消費者，他們可接受的價位約在1000元-4000元，僅有6.76%的消費者選擇了4000元以上。
    從讀者反饋的信息來看，95%消費者對教育培訓效果比較滿意，但仍有近5%的消費者不太滿意。據了解，在宜昌職業教育存在的問題主要表現在：校方以報名人數不足等各種理由故意拖延開班；學校的師資力量稍顯薄弱；課程縮水，學生們得不到預期的教育效果；有些職業教育學校收費標準不一等。但從大體上看，宜昌職業教育的發展狀況良好。
消費者期待就業效果理想
    在選擇職業教育時最擔心效果不理想，特別是技術類，學完就馬上要派上用場，因此效果很關鍵。比如一些失業人員的再就業技能培訓，被調查的對象總覺得學到的理論知識和實踐往往搭不到一起。而像一些數控模具，大型機械操作等專業，由于需要大量的實踐，但有些學校的設備有限，學生數量多，往往只學到一些皮毛。
    選擇職業教育的學生主要目的希望通過在校學習提高自己的綜合素質，提升職場競爭力，若是培訓過程中并沒有達到自己相應的效果，學員很有可能對于參加的職業教育失去信心。看來，在如何增強職業教育的就業效果上還需要下一番苦功。
宜昌職業教育發展前景廣闊
    勞動保障部曾對廣東、福建和浙江省進行了實地調研，結合對*40個城市技能人才狀況的問卷調查，以及113個城市勞動力市場供求狀況進行分析，得出如下結論：技工短缺。相關資料顯示，在武漢、長三角、珠三角地區，萬元月薪難覓數控模具師傅的現象在人才市場上已屢見不鮮。據統計，我國數控機床的操作技術工人缺口達60多萬，數控編程、數控機床操作和維護人員更是不足。未來幾年里，職業教育將繼續擴展。
    同樣，在宜昌技工類人才也非常缺乏。為響應勞動部下達的有關文件，宜昌市于2005年就開始實行了職業教育培訓計劃。現今，宜昌的職業教育發展形勢喜人：北大青鳥宜昌斯瑞培訓中心致力于為IT產業培養技能型緊缺人才，是目前三峽地區專業化、職業化的軟件工程師培訓基地；宜昌萬鑫職業學校以培養工程機械駕駛等實用技能人才為主，“讓無助者有助，有助者成才，成才者奮進”是該校的辦學宗旨；新動態外貿專才職業培訓學校是以培養符合大型外貿企業用人標準的、具有豐富實操經驗且英語過硬的復合型人才，該校的畢業學員比傳統*的畢業生就業更有優勢；宜昌楓華職校是勞動主管*確認并被評為合格的辦學機構，是宜昌市專業培訓職業經理人、心理咨詢師、電腦速錄師等項目的培訓平臺；育才學校主要傳授如何在*中出奇制勝，該校“育才超級教學法”連續三年*創造了奇跡……
    據相關數據顯示，截至去年宜昌新增5000余名技師，但技工缺口仍然很大。由此可見，宜昌的職業教育發展前景非常廣闊。
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