通過感覺統(tǒng)合指導(dǎo)活動,兒童感覺信息的統(tǒng)合能力會逐步成熟。隨之而來的是:各部位的相互協(xié)調(diào)日益順暢,處理復(fù)雜問題的能力;情緒較安定;人際關(guān)系的發(fā)展也較健全;性格上顯得較完整、較有自信。因此,指導(dǎo)者一定要以活動促進(jìn)兒童感覺信息成熟化,以逐步兒童的自信心,從而進(jìn)一步促進(jìn)兒童的靈活,語言能力的發(fā)展和其他學(xué)業(yè)能力的發(fā)展。
想要成為感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師,需要具備以下條件:
首先:有良好的教育背景,例如心理學(xué)、教育學(xué)、運(yùn)動科學(xué)等專業(yè)。
其次:具備相關(guān)培訓(xùn)和認(rèn)證,例如美國感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師協(xié)會 (ASGI) 提供的認(rèn)證課程。
關(guān)鍵:具備一定的工作,尤其是在感覺統(tǒng)合領(lǐng)域有相關(guān)和技能。
感統(tǒng)綜合訓(xùn)練師隨時報名,線上學(xué)/*習(xí)+線上考/*試,具體報考詳情聯(lián)系張/*老/*師,詳細(xì)解答辦理流程。 現(xiàn)在報考條件不嚴(yán),報名后順利拿證。
感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師主要從事感覺統(tǒng)合工作,可以在以下領(lǐng)域中尋找就業(yè)機(jī)會:
其一: 醫(yī)院和診所:感覺統(tǒng)合師可以在醫(yī)院和診所中工作,為患者提供感覺統(tǒng)合,包括兒童神經(jīng)發(fā)育、、多動癥等問題的。
其二:中心:感覺統(tǒng)合師可以在中心中工作,為患者提供服務(wù)和支持,幫助他們恢的生活和工作能力。
其三:幼兒教育機(jī)構(gòu):感覺統(tǒng)合師可以在幼兒教育機(jī)構(gòu)中工作,與和家長合作,幫助幼兒發(fā)展好的感覺統(tǒng)合能力,學(xué)習(xí)和社交技能。
其四:社區(qū)健康機(jī)構(gòu):感覺統(tǒng)合師可以在社區(qū)健康機(jī)構(gòu)中工作,為老年人、殘疾人和其他需要和支持的人提供服務(wù)。
其五:私人執(zhí)業(yè):感覺統(tǒng)合師也可以選擇開展私人執(zhí)業(yè)工作,接受個人和家庭的需求,進(jìn)行感覺統(tǒng)合和評估。
該證書需要一定的學(xué)習(xí)和實踐 要感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師證書,需要通過一系列的培訓(xùn)課程,包括理論學(xué)習(xí)和實踐操作,同時還需要一定的實踐。這意味著,該證書的人員具備了一定的理論基礎(chǔ)和實踐技能,能夠開展一些心理和指導(dǎo)工作。
感統(tǒng)注意力的訓(xùn)練找出不同的數(shù)字,訓(xùn)練目的:通過對比橫線兩端數(shù)列中數(shù)字的不同,訓(xùn)練視覺的分辨能力,訓(xùn)練要求:將橫線兩邊數(shù)列中不同的數(shù)用橫線劃出來。迷宮:訓(xùn)練目的:訓(xùn)練孩子的視覺追蹤能力,孩子的注意力,訓(xùn)練:先觀察再下筆,爭取一次走到終點,且所畫線條不碰到邊界感統(tǒng)訓(xùn)練需要多長時間每個孩子的感統(tǒng)失調(diào)程度有所不同的,而感統(tǒng)失調(diào)里面分了 前庭、本體感和觸覺3大方面,當(dāng)中孩子的情況也是每個人不同。所以感統(tǒng)訓(xùn)練需要多長時間還要看孩子本身感統(tǒng)失調(diào)的情況而定。建議應(yīng)該找一家專業(yè)的訓(xùn)練機(jī)構(gòu)給孩子做個評估。一般感統(tǒng)訓(xùn)練是20次為一個周期。