連接的，沙盤中主題的“連接的”，反映在各物件之間的連結，或者是對立物件的結合上。比如，在地面和一棵大樹的旁邊所出現的梯子，便屬于這種連接的；或者是在象征天使和魔鬼的物件之間出現的橋梁，便屬于對立雙方溝通與結合的可能。

箱庭療法（sandspiel；sandplay technique， sandplay therapy）又稱沙盤或療法，是指在者的陪伴下，來訪者從玩具架上挑選玩具，在盛有細沙的箱子里進行自我的一種心理療法。

現在沙盤技術原因分析；
首先是：政策支持：要求各大中*、相關職能*配套沙盤室及心理；
另外是：簡潔：沙盤技術入門快，易于上手；
其次是：快：通過沙盤技術可以快速的釋放壓力；
終是：應用領域廣：可以廣泛應用于不同行業、全年齡段人群；

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沙盤培訓的作用；
其一：心靈有一種自然的傾向，即在的條件下會自己。
其二：情緒的紊亂可以用另外一種途徑來解決，不是通過理性的澄清，而是通過賦予其一個可見的形狀。
其三：沙盤治*療能夠將模糊的感覺和情緒，通過沙盤中的創造，轉化為可見的真切的三維意象。
其四：創作沙盤的把來訪者與其心靈的“大地”聯系起來，由此觸及了他的創造潛能。
其五：審視沙畫能使來訪者非言語地、直觀地看到無意識里發生的事情。
其六：治*療師在一旁靜靜觀察起著認可與接受來訪者心靈出來的東西的作用。
其七：沙盤也可以看成是一個“容器”，承載來訪。

一盤細沙，一瓶清水，一架子各式各樣的物件造型，而就在這簡易的設置中，內心的得以呈現，心靈的充實與發展，與轉化也了可能。這就是在上受到普遍推崇的沙盤。除了榮格的心理分析之外，它也被人本、格式塔和整合性動力等廣泛接受，成為性和的主流，同時也被逐漸運用于學校心理教育與心理。