紐特教育叛逆學校針對10至18周歲青少年在成長過程中所出現的不良行為習慣和心理問題在教學模式上,學校采取以心理輔導、心理矯治、行為糾正、行為習慣養成,作為主要為特色教育方法,以軍事化管理為輔助手段,配合文化課教學利用學校多年成功辦學經驗,發揮雄厚的師資力量,取得了豐碩的教育成果,收到家長和社會高度認可。
武漢紐特教育*生叛逆學校,針對青少年網癮、叛逆、抑郁、厭學,幫助化解孩子和家庭走出困境,化解厭學情緒,幫助復學點擊咨詢:
推薦我們叛逆學校
①.叛逆難管、早戀、不愿上學、沉迷手機、性格粗暴、不良交往、小偷小摸、打罵父母。②.師資力量:基地教學師資力量雄厚,由多名*二級心理咨詢師,家庭教育指導師,心理健康社會工作者,從事問題青少年教育領域多年,經驗豐富的專職教師組成。
③.拓展游戲:如攜手并進、驛站傳書、奪寶奇兵等互幫互助團結協作之類團隊游戲。
4.辦學理念:以"用愛陪伴,用心支持"為辦學理念,以"還孩子健康心靈、給孩子強健體魄、教孩子生存技能"為教育宗旨,真正做到讓家長放心、讓社會滿意、讓孩子成才。
⑤.心理引導課程包括:心理老師每天-V一心理引導(1~2小時)、國學、弟子規、感恩教育課、心理健康課,人生方向認知課、法制教育課等等。
⑥.生活磨練課程包括:軍事化作息管理、農村生活歷練、貧困山區孩子互動、軍事訓練、體能訓練、敬老院走訪、志愿者活動、未管所學習等等。
叛逆學校管教特色分析
個性化心理輔導:個性化心理輔導,幫助孩子認識自己、接納自己,從而改變自己。
人格重塑:通過在青少年的學習和訓練讓孩子更寬容、樂觀、進取、陽光。
自我管理能力培養:讓孩子學會合理規劃時間,制定目標,能自己自覺主動地去做--些該做的事。3.規則感訓練:幫助孩子明確自己行為的邊界,把握分寸。
生活技能:讓孩子學會自己的事情自己做,親身感受勞動的成果,
體能訓練:培養頑強意志、優良的生活作風和嚴格的組織紀律。
家長課堂:為家長提供溝通技巧,引導父母走進孩子的內心世界,懂得孩子,理解孩子
8、師資力量:基地教學師資力量雄厚,由多名級心理咨詢師,家庭教育指導師,心理健康社會工作者,從事問題青少年教育領域多年,經驗豐富的專職教師組成。
