云南新東方培訓學校高考復讀班的管理模式是該校教育體系的重要組成部分,對于學生的學習和成長起著關鍵作用。云南新東方培訓學校高考復讀班是云南高中補習學校之一,以下是對該校管理模式的一些常見觀點和評價:

管理方法

檔案管理:為每位學員建立專屬檔案,記錄學員基本信息、入學測試成績、學習進度、考試成績、課堂表現、家長反饋等內容,全面跟蹤學員學習成長軌跡,為個性化教學和輔導提供依據。

日常管理:制定嚴格的考勤制度,采用線上打卡與線下點名相結合的方式,確保學員按時上課。針對遲到、早退、曠課學員,及時與學員及家長溝通,了解原因并督促改正。同時,關注學員課堂紀律,營造良好學習氛圍。

反饋回訪:定期進行學員及家長反饋回訪,通過電話、微信、面談等方式,了解學員學習感受、對教學服務的滿意度以及存在的問題和建議。根據反饋,及時調整教學和服務策略,提升學員體驗。例如每季度開展一次家長座談會,面對面交流學員學習情況,解答家長疑問。

招生對象

2025 屆高考復讀生:主要面向 2024 年高考成績未達預期,或是期望提升成績以進入更好大 學的學生。無論是因為考場發揮失常,還是對自身知識掌握程度不滿意,都可報名。比如平時成績優 秀,但高考時因心理壓力導致發揮不佳,成績與平時模擬分差距較大的同學;或是不清楚自身知識點缺失,成績波動大的同學 ,都能在復讀班中得到針對性的提升。

滿足條件的外省戶籍考生:云南省戶籍考生,以及符合云南省高考借考條件的外省戶籍考生均可報名。只要你有堅定的復讀決心和提升成績的渴望,云南新東方都歡迎你的加入。

班型設置

30 - 45 人班:為適應新高考模式,設置走班模式,并根據成績分班,依據學生基礎分層教學。這種班型學生人數較多,學習氛圍濃厚,同學之間可以充分交流和競爭,適合喜歡在集體環境中學習,且能從他人身上獲取學習動力的同學。

8 - 12 人小組課:同樣適應新高考模式采用走班模式,按成績分班和學生基礎分層教學。小組課人數相對較少,老師能給予每個學生更多關注,便于進行個性化指導,適合需要更細致輔導,對知識掌握有較高要求的同學。

1 對 1 全托班:針對有特殊需求,或是希望獲得*個性化教學服務的學生。學生可以根據自己的學習進度和需求,隨時與老師進行一對一交流和討論,教學計劃完全貼合個人情況,能快速解決學習中的疑難問題。

1 對 6 全托班:為希望獲得更多互動和討論機會的學生提供。每班 6 人,學生可以在老師的指導下進行小組討論和合作學習,既能享受小組學習的氛圍,又能得到老師相對較多的關注。

文章對云南新東方培訓學校高考復讀班管理模式的介紹結束了,各位家長應該根據自己的需求和期望來評估學校的管理模式是否適合自己的孩子。同時,也要綜合考慮其他因素,如學校的教育質量、師資力量、課程設置等,做出明智的選擇。