什么是感覺統合指導師? 感覺統合指導師是由心理學家Jean Ayres提出的概念,它是指一個人能夠將感性和理性兩個方面進行統合,從而更好地理解和處理自己的情感和行為。具體來說,感覺統合指導師能夠: 1.感知自己的感覺和,如平衡、協調和空間感知等。 2.理解自己的情感和行為,如情緒、注意力和社交交往等。 3.將感知和理解結合起來,從而更好地適應。
 想要成為感覺統合指導師,需要具備以下條件:
有良好的教育背景,例如心理學、教育學、運動科學等專業。
具備相關培訓和認證,例如美國感覺統合指導師協會 (ASGI) 提供的認證課程。
具備一定的工作,尤其是在感覺統合領域有相關和技能。

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感覺統合指導師主要從事感覺統合工作,可以在以下領域中尋找就業機會:
1. 醫院和診所:感覺統合師可以在醫院和診所中工作,為患者提供感覺統合,包括兒童神經發育、、多動癥等問題的。
2. 中心:感覺統合師可以在中心中工作,為患者提供服務和支持,幫助他們恢的生活和工作能力。
3. 幼兒教育機構:感覺統合師可以在幼兒教育機構中工作,與和家長合作,幫助幼兒發展好的感覺統合能力,學習和社交技能。
4. 社區健康機構:感覺統合師可以在社區健康機構中工作,為老年人、殘疾人和其他需要和支持的人提供服務。
5. 私人執業:感覺統合師也可以選擇開展私人執業工作,接受個人和家庭的需求,進行感覺統合和評估。

3-6歲3歲之后,孩子的大腦對的控制能力更強,家長要讓孩子多運動來的協調性和靈活性。比如,練習單腳跳、用頭去頂空中小球等。而在精細方面,3-6歲的孩子雙手協調性也有了較大的發展,已經具備了基本的動手能力,可以有意識地通過一些訓練精細的,比如穿珠、夾豆、涂色、描線、拼圖、剪紙等,更好地孩子手的功能,為入*之后握筆寫字奠定基礎。