事實上,目前有八成左右的孩子被感統失調所困擾。但是感統失調的兒童,在智力上大部分并沒有缺陷,但是這些兒童在學習和行動上經常會有困難,因此可能會被誤以為是智力上的發展不足。孩子們因為感統失調在生活、學習、人際交往與身心健康都受影響,卻未被別人看見和理解。家長和社會一味用正常的去要求、衡量與評論他們,孩子們心里有苦說不出。
想要成為感覺統合指導師,需要具備以下條件:
有良好的教育背景,例如心理學、教育學、運動科學等專業。
具備相關培訓和認證,例如美國感覺統合指導師協會 (ASGI) 提供的認證課程。
具備一定的工作,尤其是在感覺統合領域有相關和技能。
【感覺統合指導師】隨時報名,線上學習+線上考/*試,具體報考詳情聯系張/*老/*師,詳細解答辦理流程。 現在報考條件不嚴,報名后順利拿證。
感覺統合指導師主要從事感覺統合工作,可以在以下領域中尋找就業機會:
1. 醫院和診所:感覺統合師可以在醫院和診所中工作,為患者提供感覺統合,包括兒童神經發育、、多動癥等問題的。
2. 中心:感覺統合師可以在中心中工作,為患者提供服務和支持,幫助他們恢的生活和工作能力。
3. 幼兒教育機構:感覺統合師可以在幼兒教育機構中工作,與和家長合作,幫助幼兒發展好的感覺統合能力,學習和社交技能。
4. 社區健康機構:感覺統合師可以在社區健康機構中工作,為老年人、殘疾人和其他需要和支持的人提供服務。
5. 私人執業:感覺統合師也可以選擇開展私人執業工作,接受個人和家庭的需求,進行感覺統合和評估。
感覺統合指導師還可以進行團隊建設。他們可以幫助團隊成員更好地理解彼此,團隊的協作和合作能力。他們可以通過各種團隊建設活動,幫助團隊成員更好地溝通和協作,團隊的效率和成果。
持有感覺統合指導師證書的人需要遵守感覺統合協會的相關規定和要求,包括: 定期參加感覺統合指導師培訓和繼續教育課程,保持專業知識和技能的更新和; 遵守感覺統合的規范和,保護患者的權益和隱私; 與其他感覺統合師和專業人士進行合作和交流,促進感覺統合領域的發展和進步; 積極參與感覺統合研究和實踐,推動感覺統合理論和的創新和發展。