【融合教育影子教師證書有什么用】??融合教育影子教師證書是提升特殊教育輔助教學(xué)專業(yè)技能的證明,有助于從業(yè)者更好地支持特殊需要學(xué)生,提高教育質(zhì)量和包容性。

政策背景

隨著融合教育的大力推行,越來越多的孤獨(dú)癥及情緒障礙學(xué)生進(jìn)入了普通學(xué)校就讀。據(jù)《2019年*教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》統(tǒng)計(jì):特殊教育在校生88.08萬人。其中,附設(shè)特教班在校生3845人,占特殊教育在校生0.48%;隨班就讀在校生39.05萬人,占特殊教育在校生49.15%。

孤獨(dú)癥學(xué)生的認(rèn)知困難、情緒行為問題、社交障礙給班級融合帶來了極大挑戰(zhàn),其中班級管理問題和差異性教學(xué)問題尤為突出。由于普通學(xué)校的班額較大,任課教師無法同時(shí)兼顧所有學(xué)生的需求,尤其是孤獨(dú)癥學(xué)生的特殊教育需要。在此背景下對融合教育影子教師的需求應(yīng)運(yùn)而生。

適用人群和學(xué)習(xí)收獲

01.適合人群

中*、幼兒園教師,特教機(jī)構(gòu)、康復(fù)機(jī)構(gòu)從業(yè)人員,特殊兒童家長,希望從事特殊教育工作的相關(guān)專業(yè)在校生。

02.學(xué)習(xí)收獲

了解國內(nèi)融合教育法律法規(guī),熟練掌握特殊學(xué)生障礙類型分類,知道特殊學(xué)生的身體與認(rèn)知發(fā)展,學(xué)習(xí)融合教育中特殊學(xué)生常見問題的處理,能夠獨(dú)立的制定IEP并且執(zhí)行。

報(bào)考方式

目前融合教育影子教師證書不支持個(gè)人報(bào)考,只能通過專業(yè)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一申報(bào)考試,注意甄別所選機(jī)構(gòu)或培訓(xùn)單位是否具有資質(zhì)。

融合教育影子教師證書報(bào)考流程是先找專業(yè)機(jī)構(gòu)咨詢證書詳情,了解報(bào)考條件和頒證單位等,然后按要求提交報(bào)考材料和繳費(fèi),開通網(wǎng)課學(xué)習(xí),達(dá)到一定學(xué)時(shí)后可以參加線上考試。

融合教育影子教師證書考試比較簡單,滿分100分,達(dá)到60分以上即為合格,成績公布后頒發(fā)證書,下證周期1-2個(gè)月。有意向報(bào)考的朋友可以咨詢八角藤老師詳細(xì)了解。

以上為"八角藤教育"劉老師給各大考生科普的【融合教育影子教師】資訊,報(bào)考講解服務(wù)可在線聯(lián)系,更多內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注。