只要語氣是平和的、態度是真誠的,你就會發現,其實孩子是很樂意體貼父母的!孩子出現叛逆的情況其實是正常的,這是成長中的一個階段,當孩子進入到了青春期以后就會慢慢變得叛逆,其實叛逆并不是一件壞事,這說明孩子有了自我意識,孩子會在青春期產生逆反心理聽父母的話,不服從父母的管教...

小編給大家科普一下孩子叛逆期的心理特征及表現

孩子在成長的過程中,一般要經歷3個"叛逆期":*個從2歲的時候就開始了,第二個在孩子6歲左右,第三個就是孩子12歲進入青春期。

*:孩子叛逆期是什么時候

每個人都有三個叛逆期,不同時期的叛逆期,個性發展不一樣,心理生理發育特點也不一樣,父母要相應的改變應對的方法。

1、2-3歲,人生*個叛逆期,名為"寶寶叛逆期"。

2、6-8歲,人生第二個叛逆期,名為"兒童叛逆期"。

3、12-18歲,是人生第三個叛逆期,這是所謂的"青春期"。

第二:孩子叛逆的心理原因

1、認為自己已經長大了,無所不能

2、看別人都行,為什么自己不行

3、試探父母的底線

4、想受到關注

5、表達自己

第三:孩子叛逆期的特征

1、感受并學習處理更多的情緒

2、是個追求自主的探險家

3、變得更為依賴

4、公然挑戰父母,愛說不要

5、以為自己是宇宙的中心

主要的解決方法

1、合理的管束

合理的管束是指是告訴孩子做事的邊界,也就是什么事可以做,什么事不能做。管束要有權威:當孩子可能要犯錯誤,需要管束的時候,要讓孩子知道你是嚴肅的,而且父母提的要求是不能只是懲罰還需要帶獎勵。合利地管束孩子,可以培養孩子的紀律觀念。

在給孩子提出要求時,要告訴孩子你提出這個要求的理由。父母雙方在管束孩子時要保持統一,如果雙方在管束有異議,也*好在孩子不在場時討論。這樣做是為了樹立父母的權威信。懲罰不要過度,不然就是虐待孩子,要把孩子管好,還有一個好辦法就是在孩子表現好的時候進行獎勵。

2、想要改變孩子,父母先改變自己

教育孩子也是一個教育自己的過程,學習模式是模仿式的,而孩子的很多不良行為,往往是從環境或父母那兒學來的。通過樹立榜樣來教育孩子是*可靠的辦法。

孩子到了叛逆期真的是讓父母非常的頭痛,但是應對的方法也不是沒有,先了解孩子內心的想法是*重要的,然后再"對癥下藥",這樣父母的努力才不會白費。

3、送到專門的叛逆孩子管教學校

通過專業師資利用科學的教育方法是孩子身心都達到一個良好的高度,幫助孩子樹立正確的人生觀價值觀世界觀,體會父母的艱辛與付出,通過封閉軍事化管理改善孩子不良習慣,樹立秩序意識,在實踐中引導孩子找到自己的興趣和愛好。

在這里小編簡單將一下紐特心理教育學校

紐特,深耕*青少年心理健康與成長領域近二十年,是業界*的青少年心理與家庭教育綜合服務機構。其團隊匯聚心理學、教育學、社會學等多領域精英,碩士及以上學歷人才占比顯著,與北大、華中科技大等同名學府及*心理教育*緊密合作。紐特針對青少年網癮、厭學、叛逆及情緒障礙等挑戰,創新性地構建了青少年素質教育與心理干預體系,并輔以家庭關系療愈的全方位干預模式,成功助力眾多家庭重獲和諧與幸福,備受央視等媒體關注。

簡單講下整個流程