孩子脾氣暴躁厭學網癮親子關系冷漠逃避家里學校該怎么辦?其實有沒有想過這種表象背后產生的問題呢?
央視認可,拍攝心理教育記錄片<<鏡子>>-紐特教育。
更多青少年網癮、叛逆、抑郁、厭學,可以咨詢毛老師 177-07-23-15-01微
有人形容現在的孩子就是關在籠子里的金絲雀,籠子華麗,食物精致有營養,看起來每個孩子都好像衣食無憂有富貴命。但是你去問他們快樂嗎?
十有八九是不快樂的,因為快樂是一種動態體驗的過程,而不是一種物質堆砌的結果。
而且你越是把孩子保護起來,越是給孩子提供周到細致的服務,孩子的無力感,無意義感就越強。
因為孩子的生活都是你在幫忙代勞,你變成了孩子生活的主角,一旦你不在身邊,孩子就會失序失控,那么孩子的沮喪不安就會如影隨形。所以當孩子在青春期成長過程當中出現了問題的時候,*重要的就是及早給孩子進行干預。
家長可以考慮專業的叛逆戒網癮學校,因為會提供專業有針對性的心理輔導,每一位教師都以朋友的姿態融入孩子內心,幫助他們打破心理壁壘,擺脫影響不良的價值觀,這里不得不提-紐特教育學校-全封閉式管理。
紐特教育實行家校合一的教育方法,全封閉式管理,不打不罵,不體罰孩子。
紐特教育注于研究青少年的網癮、厭學、輟學、親子關系沖突等問題,獨創了青少年家庭立體心理干預體系(復學之路系列服務),已成功引導數千名來自*各地的青少年走上正軌,幫助他們從輟學狀態重新回到學校。 由于我們獨特、專業且富有關懷的服務,我們得到了專業領域和社會各界的高度認可央視多個*欄目,如《新聞直播間》、《心理訪談》、《走近科學》、《天網》《共同關注》等,曾對我們的工作進行了深度報道。特別值得一提的是,央視10年策劃、兩年拍攝制作的紀錄片《鏡子》榮獲了"**具影響力紀錄片"的榮譽,成為心理學和家庭教育領域中*具影響力的紀錄片之一。
紐特教育辦學特色:不打不罵,全方面尊重孩子
1、心理輔導:孩子行為問題的根本,是親子關系的問題。通過一對一心理輔導、親子輔導,打開孩子心結,搭建親子溝通的橋梁。
2、素質拓展:以感性的形式,用孩子的切身感受體味來自他人、社會和自然的"恩";以理性的形式,讓孩子感知來自痛苦、挫折和失敗等的"恩"。
3、軍事訓練:通過軍事拓展訓練,能有效增強孩子們堅定的自信心,強烈的進取心、頑強的意志力、良好的溝通能力和合作精神。
4、德法教育:"品德教育是基礎,法制教育是底線"的文化理念,呼吁孩子們學習彌補盲區。
5、美育課程:培養孩子們認識美、體驗美、感受美、觀賞美和制造美的能力,從而使孩子們具有美的理想、美的情操、美的品行和美的素質。
6、勞動體驗:通過勞動達到"勞力"基礎上"勞心"的效果,從而實現意志的磨礪、品格的塑造和思想的洗禮,讓內心世界更加強大、精神家園更加豐盈。
7、親子課堂:學校組織家長課堂,請國際*的親子教育學家為我們的家長引領教育方式的道路。
武漢紐特青少年素質教育課程招生對象
有以下行為表現的青少年:
1. 網癮:孩子成天機不離手、黑白顛倒,沉迷游戲、小說、動漫、抖音、直播等無法自拔。
2. 厭學:孩子作業拖拉、磨蹭,厭學、逃學、恐學甚至輟學。
3. 叛逆:孩子拒絕溝通,親子關系緊張對立,親情淡漠,不懂感恩,不理解父母甚至仇視父母。
4. 早戀:孩子因早戀影響學習和身心健康,對戀愛與性存在認知偏差。
5. 人際困擾:孩子與同學、老師、父母關系緊張,害怕與人接觸,退縮在家,無法開展正常的人際交往活動。
6. 心理異常:孩子抑郁、焦慮、強迫、情緒失控……心理上存有消極極端觀念,行為上存在抽煙、喝酒,甚至自殘自殺行為,被醫院診斷有心理問題的狀況
