精選河北‖石家莊感統失調康復訓練機構排行榜新，最近很多小伙伴留言想了解自閉癥，今天分享幾點怎么幫助少兒解決社交障礙，治療自閉癥行為的方法，孤獨癥的康復療法是什么，自閉癥康復訓練有沒有用呢，特殊兒童的前庭覺有哪些，特殊兒童的訓練方法是什么，發育遲緩的訓練方法，選擇自閉癥機構要看師資希望可以幫助到大家。

1.怎么幫助少兒解決社交障礙

家長要在預見到孩子經常會出現問題行為的情況即將到來之前來為孩子講這個故事。一定要注意的是，社交故事需要要反復地讀反復地講，有計劃有系統地進行重復。講故事的時候一定要著重于對圖片的講述，而不是一字一句的照著念。

2.治療自閉癥行為的方法

對于改善自閉癥孩子的刻板行為，盡量幫他找到他感興趣的事物活動，多用其他的活動或玩具來吸引他的注意力，不要讓他無所事事，以免他覺得太無聊，一直重復同樣動作。讓這些重復的動作加以意義化，也是改善刻板化行為的方法之一，例如：如果孩子喜歡轉東西，你可以教他玩陀螺;如果孩子喜歡搖晃身體，你可以放音樂，讓他用不同的方式隨著音樂搖擺身體。

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3.孤獨癥的康復療法是什么

應用制約學習，來改善與減少孤獨癥的癥狀與不適應行為，或者形成適應行為與日常生活自理及專業技能。目前國內幾乎所有孤獨癥康復機構都采取這種方法為孩子進行治療與康復訓練。最常見的藝術治療方法是繪畫治療，借助繪畫及其創造性的自由表現活動，將孩子潛意識內壓抑的感情與沖突呈現出來，從繪畫過程中獲得抒解與滿足，在達到孤獨癥治療效果的同時，還提升了孩子的精細動作能力。

4.自閉癥康復訓練有沒有用呢

康復訓練對自閉癥患者康復非常有用。因為加強康復訓練可以促進自閉癥患者在交往、交流、認知、生活自理等方面的能力得到提高，比如結構化教學、圖片交流系統、人際關系發展干預方法、應用行為分析方法、地板時光等，這些方法在自閉癥患者的康復訓練中發揮著重要作用;自閉癥的患者還常常存在影響社會適應或者危害自身的異常行為，比如情緒不穩刻板行為、自傷嚴重偏食等，這時可以選擇合理的行為矯正的方法，來改善患者的異常行為;另外聽覺統合治療、感覺統合治療對改善自閉癥患者的語言、交往能力具有一定的幫助作用。

5.特殊兒童的前庭覺有哪些

1、羊角球：彈跳的方式，讓孩子自主尋找身體的平衡，抓住球上有抓手，家長可以守護在身后，給孩子足夠的安全支持。要保護著孩子，慢慢放手2、秋千：在保護好孩子安全的前提下，進行小幅度的搖擺。有些愛旋轉的孩子非常喜歡秋千，家長要注意保護他們的安全，給他們適度的搖擺3、蹦床：給孩子自主蹦跳彈跳的機會，再慢慢要求孩子連續雙腳跳10次、20次。綜上所述，感覺統合訓練是將特殊兒童的身體、心理和大腦三者結合起來進行功能訓練。

6.特殊兒童的訓練方法是什么

特殊兒童康復訓練方法主要有以下幾種。*種模仿動作:教會兒童用杯子喝水用毛巾擦臉等。第二種言語理解:教會兒童會開燈、關門;識別身體的部位，如自己的手、嘴巴、肚子，識別物品識別卡片，識別熟悉的人如自己的爸爸媽媽;識別周圍環境中的物品如冰箱、桌子電燈。

7.發育遲緩的訓練方法

(1)聽力障礙造成的語言發育遲緩，治療時應積極矯正聽力障礙，臨床中予以聽力追蹤訓練為主，輔以聽音，模仿發音訓練等(2)智力障礙造成的語言發育遲緩，治療時主要是予以智力訓練，然后配合部分發音訓練(3)自閉癥趨向患兒造成的語言發育遲緩，治療時主要是予以行為矯正訓練，然后再誘導患兒發音。平時應多帶寶寶參加戶外活動，曬曬太陽，有利于鈣的吸收，不要去人多的地方，避免交叉感染。

8.選擇自閉癥機構要看師資

不論是合法資質的機構還是邊緣機構，都有師資短缺的問題。由于自閉癥患兒不斷增多，專業師資人才跟不上，許多機構因而降低了招聘老師的要求，招聘老師以幼師或高中畢業為主，通過短暫培訓后讓老師自己摸索和成長，家長可以查詢機構的招聘信息，以了解機構是否合理。

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