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通過以上探討,不難發現感覺統合不足對語言發展有著深遠的影響,它的不足主要影響在于前庭覺(視、聽、觸、味、嗅、本體等)的不協調,使大腦皮質的各個神經中樞無法和語言區的神經互動,語言發育遲緩及。要解決問題,首先得從根基抓起即首先從神經機能互動開始抓起,這就需要我們有感覺統合訓練來補救,通過感覺統合訓練來打開其各個神經關節區的協調互動。從而使大腦皮質的功能更協調健全,以語言的邏輯組織推理能力,從而語言能力的發展!

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從感覺統合觀點來看,語言發展遲緩問題,自然與大腦學息息相關,大腦皮質損傷、甚至腦性麻痹,都會造成語言學習的困難。而腦前的網狀中心發展不佳,協調功能不足,也會使發音、說話、閱讀、寫字等能力受到影響。另外觸覺不足,也會影響前期語言溝通,但觸覺防御過當的孩子大多排斥,而和外界的機會,模仿能力也因此受到局限。他們通常愛哭、粘人、有傾向,易造成無意識的排斥,引發親子互動,這也是語言發展跟感覺統事間的主要關系。