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感覺統合訓練師報考對象 1、幼兒園、親子園園長,副園長以及感統訓練的骨干; 2、感覺統合訓練中心投資人及相關工作人員; 3、學前教育的大中專院校在校學生及生; 4、有意成為感統指導師的社會各界人士。

2024年報考須知:感統應該哪里考 特殊教育指導師證書在許多方面都具有很多好處: 證書是一個學員在該領域認真學習和后的能力憑證,是對自身能力的肯定和證明。 證書能夠證明你在該領域具備一定的資歷和水平,是展示自己學習和實踐能力的成果。 證書可以塑造自身形象,社會地位,更具競爭力的從業優勢和更高的薪資收入,幫助學員更好地實現自身職業發展目標。 同等條件下,擁有證書的應聘者往往更容易錄取,更高的工資。 證書可以讓客戶和學員更加信任和信賴你,自身的形象和影響力。

目前來說,我國的感統培訓行業還是處于一個無序、低效的狀態,并且更依賴于器械訓練,但是忽略了感統與知覺統合、心理學的融合,所以效果并不。很多感統失調的孩子因此浪費了大量的時間,遺憾的錯失了訓練時間。