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即速度,廣度,深度。首先是速度,即"數字經濟發展速度之快"。數字經濟的發展速度是整個經濟發展速度的三倍之多。放眼,去年經濟負增長,但數字經濟還是保持正增長。第二抒度,即"數字經濟輻射范圍之廣"。從廣度來看,上到高端的宇宙的科學技術,下到的餐飲業如外賣,都需要數字化支撐。

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從享譽四海的孔子到國內遍地開花的國學班,從農村宣傳墻的二十四孝到科教的百家講壇,國學這一概念受到全球華人越來越廣泛的關注。一時間,國學熱又使我國的文化展開了一次偉大的復興。在此其中營運而生的新職業就是國學講師。

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