上海普陀景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)速成班,景觀設(shè)計(jì)哪個(gè)學(xué)校好

【上海景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程】

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一、項(xiàng)目背景:

（一）項(xiàng)目介紹:

園林景觀設(shè)計(jì)師是指按照客戶的需要，運(yùn)用建筑學(xué)、生態(tài)學(xué)、園林工程學(xué)、植物學(xué)、環(huán)境藝術(shù)學(xué)及人文方面和社科方面的相關(guān)知識(shí)，遵循人與自然相和諧的原則，通過(guò)自然系統(tǒng)和社會(huì)系統(tǒng)兩方面知識(shí)的協(xié)調(diào)，編制出具有較強(qiáng)的科學(xué)性和藝術(shù)性的園林景觀分析、規(guī)劃布局、設(shè)計(jì)、改造、管理、保護(hù)和恢復(fù)方案的專業(yè)性人員，并且能夠?qū)@林景觀進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià)的技術(shù)人員，是具有與之相對(duì)應(yīng)的責(zé)任、權(quán)限、職務(wù)的技術(shù)工作的基本單元。

（二）項(xiàng)目前景:

人們期望生活的環(huán)境能有新鮮空氣，綠樹紅花，小橋流水，這就越來(lái)越多地需要園林景觀的設(shè)計(jì)與建設(shè)。與現(xiàn)代生活需求相伴而生的新職業(yè)——園林景觀設(shè)計(jì)師，令人們充滿期待。但是，由于我國(guó)對(duì)園林景觀設(shè)計(jì)的研究起步較晚，園林景觀教育亦相對(duì)滯后，各地都缺乏全面、系統(tǒng)懂得園林景觀設(shè)計(jì)的人才。因此，勞動(dòng)和社會(huì)保障部*就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心面向*推出 &lduo;信息藝術(shù)園林景觀設(shè)計(jì)師&rduo;崗位培訓(xùn)認(rèn)證。

二、培訓(xùn)內(nèi)容:

（一）通用知識(shí)

1、園林景觀設(shè)計(jì)概述

2、園林景觀設(shè)計(jì)的基本知識(shí)

3、園林景觀設(shè)計(jì)師的主要職責(zé)及相關(guān)的法律法規(guī)

4、誠(chéng)信教育。

（二）實(shí)務(wù)知識(shí)

1、園林景觀設(shè)計(jì)的構(gòu)成與內(nèi)容

2、園林景觀設(shè)計(jì)方法與程序

3、園林景觀類型設(shè)計(jì)

4、園林景觀評(píng)價(jià)

（三）實(shí)踐技能

技能1:園林景觀設(shè)計(jì)內(nèi)容分解的方法和實(shí)際操作；園林景觀工程施工的現(xiàn)場(chǎng)操作

技能2:園林景觀設(shè)計(jì)的程序操作；通過(guò)實(shí)際項(xiàng)目體會(huì)園林景觀設(shè)計(jì)的基本原則

技能3:根據(jù)不同的環(huán)境和條件分別進(jìn)行園林景觀設(shè)計(jì)，進(jìn)行實(shí)踐操作

技能4:單位實(shí)習(xí):

技能5:就業(yè)培訓(xùn)

技能6:就業(yè)指導(dǎo)

三、課程特色:

1、*官員的通用知識(shí)教學(xué)；

2、院校教師的案例分析教學(xué)；

3、行業(yè)專家的行為導(dǎo)向教學(xué)。

四、學(xué)習(xí)對(duì)象:

1、正從事與園林景觀設(shè)計(jì)相關(guān)的工作，并希望進(jìn)一步提升專業(yè)水平的從業(yè)人員；

2、希望從事園林景觀設(shè)計(jì)工作的中、高等院校相關(guān)專業(yè)的教師及學(xué)生；

3、有一定的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)或相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，園林景觀設(shè)計(jì)方面的愛(ài)好者。

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根據(jù)*人事*的權(quán)威統(tǒng)計(jì)，有7成的年輕人希望成為設(shè)計(jì)專業(yè)人才，室內(nèi)設(shè)計(jì)是最理想的選擇，前三大原因依次是看好產(chǎn)業(yè)前景、薪資待遇較高與工作比較靈活。室內(nèi)設(shè)計(jì)師職業(yè)欣欣向榮。

新世紀(jì)以來(lái)，*建筑行業(yè)的迅猛發(fā)展，房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)走旺,帶動(dòng)了室內(nèi)設(shè)計(jì)裝飾行業(yè)的快速發(fā)展， 市場(chǎng)繁榮，人才需求自然旺盛。很多室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)公司甚至不愁沒(méi)單，只愁沒(méi)人。越來(lái)越多的人也看好室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)師良好的職業(yè)前景，紛紛加入到室內(nèi)設(shè)計(jì)師的行列。室內(nèi)設(shè)計(jì)師已經(jīng)成為一個(gè)備受關(guān)注的職業(yè)，而被媒體譽(yù)為&uot;金色灰領(lǐng)職業(yè)&uot;之一。由于我國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)人才的培養(yǎng)起步較晚，面對(duì)高速發(fā)展的行業(yè)，人才供應(yīng)出現(xiàn)較大缺口。

為滿足社會(huì)對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)人才的需求，提高室內(nèi)設(shè)計(jì)人員的專業(yè)水平，培養(yǎng)一批具有實(shí)際工作能力且具有現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念的高素質(zhì)室內(nèi)設(shè)計(jì)人才和裝飾經(jīng)營(yíng)管理人才，數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)面向全社會(huì)特別開(kāi)設(shè)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)。

培訓(xùn)目標(biāo)

旨在培養(yǎng)具有現(xiàn)代化設(shè)計(jì)思想和理念，富有想象力和創(chuàng)造力以及藝術(shù)素養(yǎng)的實(shí)踐型室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)人士，滿足社會(huì)對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)人才的需求，提高室內(nèi)設(shè)計(jì)人員的整體業(yè)務(wù)水平。

適合對(duì)象

*或同等學(xué)歷以上及有志于從事室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)的相關(guān)學(xué)員

課程特點(diǎn)

目前，設(shè)計(jì)類人才缺口至少高達(dá)七八萬(wàn)，而大部分設(shè)計(jì)師的動(dòng)手能力較差，特別是手繪能力，因此，作為最專業(yè)的設(shè)計(jì)教育的數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)，特開(kāi)設(shè)4個(gè)月室內(nèi)設(shè)計(jì)師課程，針對(duì)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，讓學(xué)員可以在4個(gè)月內(nèi)可以學(xué)習(xí)并掌握手繪效果圖，3D效果圖，CAD施工圖的繪制方法與技巧，完成室內(nèi)設(shè)計(jì)方案速寫，在室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)過(guò)程中，學(xué)員將積累大量作品，如需詳細(xì)了解學(xué)員每天大量作品，請(qǐng)進(jìn)在校學(xué)員作品集查看。

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咨詢顧問(wèn):董老師

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