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【中*輔導培訓課程】

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全優拔高

全優拔高一般指的是學生成績較好，基礎知識扎實，不滿足現狀，希望再上臺階，或者是高分段學生，各科分數都保持在中上游，需要維持現狀，鞏固高分。優中拔優本來就十分不易，成績質的提高更有一定的難度，在這個階段，需要老師及時指引、點撥以達到拋磚引玉的積極作用。

問題表現:

1、分數有起伏，需要找出起伏原因，達到持續高分。

2、難點突破困難，總是在中上等徘徊。

3、某一*成績越來越差，信心越來越低。

原因分析:

1、教師教育方式方法與學生不匹配。

2、基礎知識未吃透，有時眼高手低。

3、學習自信心受影響，學習能力減弱。

解決方案:

1、匹配適合的一對一輔導教師。

2、潛能開發，提高學習自信心。

3、課后監督管理，全程跟蹤，夯實基礎。

【中*課外輔導課程】

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級別:預備小班（KA） 課程設置:20課次

整合幼兒階段兒童行為發展特征，特色化設計&lduo;思維+語文&rduo;預備小班課程，使用大量的體驗式游戲培養學員學習五項思維能力以及人際溝通技巧，致力于幫助學員養成良好的入園學習習慣與行為習慣。帶領學員體驗多種形式的情景感知訓練，助力學員進行自我表達練習，豐富詞匯，規范語法，并且通過游戲和實操培養學員對于數學思維的概念，為其打開數學世界的大門。

級別:小班-大班（KA-KC） 課程設置:20課次/30課次

課程根據學生不同的年齡段，以趣味教學為基礎，通過數與代數、圖形空間、規律問題、智趣邏輯、生活應用板塊，致力于培養孩子思維能力，并通過系統的學習助力學員建立邏輯思維概念和學習數學的興趣，為學員銜接*夯實基礎。

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咨詢顧問:董老師

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