東莞東城職場(chǎng)英語(yǔ)培訓(xùn)在哪里

【英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)課程】

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外貿(mào)英語(yǔ)口語(yǔ)的主要特點(diǎn)，那么大家就可以想到從不同的角度入手，比如在下面的文章中就給出了一些應(yīng)有的答案，專業(yè)性強(qiáng)、時(shí)效性強(qiáng)、語(yǔ)言學(xué)角度差異大等等，實(shí)際上這些都是關(guān)于英語(yǔ)口語(yǔ)的一些特點(diǎn)，大家在看過(guò)以后也會(huì)擁有不少的收獲。

（一）專業(yè)性強(qiáng)

外貿(mào)英語(yǔ)的口語(yǔ)首先難就難在它的專業(yè)性。在很大程度上可以說(shuō)，不懂外貿(mào)專業(yè)就不可能做好外貿(mào)英語(yǔ)的口語(yǔ)工作。只有真正地去了解外貿(mào)專業(yè)，了解所從事的生產(chǎn)，才能做好外貿(mào)英語(yǔ)業(yè)務(wù)工作。

（二）時(shí)效性強(qiáng)

作為一種特殊的口頭交際手段，外貿(mào)英語(yǔ)口語(yǔ)的目的在于使用不同語(yǔ)言在擁有不同文化的人們之間進(jìn)行商業(yè)交流，具有傳播上的瞬息性、信息上的模糊性和松散性以及言語(yǔ)組織上的即席性等特點(diǎn)，學(xué)生必須在有限的時(shí)間內(nèi)同時(shí)完成聽(tīng)、分析和表達(dá)的任務(wù)。

（三）語(yǔ)言學(xué)角度差異大

外貿(mào)英語(yǔ)是專用英語(yǔ)（即指掌握與某種特定職業(yè)、科目或目的相聯(lián)系的英語(yǔ)），要求這門課有明確的特殊目的；要求學(xué)生掌握各種外貿(mào)的英語(yǔ)詞匯、用語(yǔ)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，這與基礎(chǔ)英語(yǔ)有很大區(qū)別。

外貿(mào)英語(yǔ)口語(yǔ)的主要特點(diǎn)，那么在上面的文章中也給出了一些應(yīng)有的建議，相信大部分的考生們?cè)谝庾R(shí)到了這些要素后，自己的英語(yǔ)能力也將會(huì)得到了進(jìn)一步好的發(fā)揮，這樣下去，相信自己在未來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)之路上也會(huì)變得格外順心。

【商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)課程】

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適合對(duì)象: 想要提升商務(wù)英語(yǔ)水平的學(xué)員

教學(xué)目的:幫助學(xué)員提升商務(wù)英語(yǔ)，通過(guò)BEC考試

班型人數(shù):

BEC中級(jí)強(qiáng)化班（住宿,限報(bào)50人）

BEC高級(jí)全程班（直達(dá),住宿,限報(bào)25人）

BEC中級(jí)全程班（直達(dá),住宿,限報(bào)25人）

班級(jí)介紹:BEC中級(jí)強(qiáng)化班

課程簡(jiǎn)介:

BEC中級(jí)強(qiáng)化課程是針對(duì)BEC高級(jí)考試的復(fù)習(xí)備考課程。本課程教師使用BEC中級(jí)考試真題為學(xué)員分析出題思路，構(gòu)建解題策略，并帶領(lǐng)學(xué)員通過(guò)大量練習(xí)掌握考試技巧。

適用學(xué)員:

英語(yǔ)基礎(chǔ)較較好或已經(jīng)完成BEC初級(jí)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)的；

*一、二、*在校生；

即將進(jìn)入外企的畢業(yè)生；

需要提高英語(yǔ)能力的在職人員；

計(jì)劃在半年內(nèi)參加BEC中級(jí)考試的學(xué)員。

學(xué)習(xí)目標(biāo): 學(xué)習(xí)完本課程，學(xué)員將:

鞏固商務(wù)活動(dòng)所需的英語(yǔ)交際交流能力；

了解商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)考試考點(diǎn)；

掌握了商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)考試解題策略和應(yīng)試技巧；

參加商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)考試

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咨詢顧問(wèn):董老師

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