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      韓城高三地理1對1輔導(dǎo)好不好

      日期:2018-06-27 17:14:12     瀏覽:9142    來源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

      a韓城高三地理1對1輔導(dǎo)好不好

      【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

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      課程特色:

       

        本課程以*的《卷考試手冊》(語文科)為依據(jù),科學(xué)整合,系統(tǒng)設(shè)計。以近三年高考語文卷模式為參照,逐點解析認知中的重點與難點,逐一點撥應(yīng)試中的思路與方法,逐項配設(shè)對應(yīng)性的材料與操練。

        基礎(chǔ)階段的四環(huán)三十二步,由現(xiàn)代文閱讀到古文閱讀,由鑒賞到寫作,化整為零,循序漸進,變宏觀為具體,讓模糊變清晰,空靈有了抓手。

        高三語文系統(tǒng)課程的宗旨&lduo;以淺持博,以古持今,以一持萬&rduo;,通過系統(tǒng)課程的學(xué)習(xí),使同學(xué)從根本上學(xué)好語文。

       

      學(xué)習(xí)建議:

        善積累,勤操練是學(xué)好語文的致勝法寶,只要掌握了這2個法寶,語文的任督二脈瞬間打開。

      學(xué)習(xí)語文要注重材料積累,課內(nèi)材料最受閱卷者歡迎,就地取材也最為經(jīng)濟方便。

      語文閱讀的基本能力是語感,以語言、文化、文章、文學(xué)、修辭等深厚積累為底蘊,注重積累,提高語感,打通提高語文能力的命脈。

      語文寫作的基本能力是構(gòu)思表達,以人生觀、世界觀、價值觀、歷史積累和思維水平為底蘊,加以操練,提高語文寫作能力。

      網(wǎng)上靈活自由的優(yōu)勢所在,正是其可能產(chǎn)生的弊端所在,關(guān)鍵在于自覺自律、自強不息。希望同學(xué)們通過課程逐步學(xué)會自主學(xué)習(xí)、自我管理。

       

      適合對象:想要提升各科成績的高三生

      使用教材:精銳教育的教材

      教學(xué)師資:精銳教育的名師

      教學(xué)目的:幫助高三學(xué)生提升各科成績

       

      【中*課外輔導(dǎo)課程】

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      考前沖刺

        

      當學(xué)生面臨升學(xué)考試的時候,往往緊張不安,壓力較大,不管是心理上還是知識上都需要積極地準備,同時也需要教師進行積極健康的引導(dǎo)。此時的準備是否充分會直接對考試成績造成重要的影響。即使學(xué)生的平時成績很不錯,只是臨考前沒有做好充分的準備,那就容易出現(xiàn)發(fā)揮失常的現(xiàn)象,可見考前沖刺的重要性。

       

      問題表現(xiàn):

      1、每天花在學(xué)習(xí)上的時間不少,可效果卻不理想

      2、成績不好,每天晚上都要學(xué)到很晚才能休息

      3、雖然下了苦功,可成績卻沒有進步

      4、心理收到打擊,失去學(xué)習(xí)信心及動力

       

      原因分析:

      1、知識的整理。考試之前的沖刺是對學(xué)生幾年中所學(xué)知識的總結(jié)和整理,讓學(xué)生對幾年中的所有知識都再次熟悉起來,以便在考試的時候可以*時間反映出知識點。

      2、應(yīng)試技巧。學(xué)生在平常的學(xué)習(xí)中可能對知識掌握得很好,但是在考試中卻總是發(fā)揮的不好,明明會的題還是沒有的全分,究其原因,重要就是對應(yīng)試技巧沒有掌握,因此在大型升學(xué)考試之前,對學(xué)生應(yīng)試技巧的訓(xùn)練是至關(guān)重要的。

      3、心理的輔導(dǎo)。有的學(xué)生平常考試成績名列前茅,而一旦面對重大考試就驚慌失措,在考場上大腦一片空白,造成重大失誤,原因就是心理素質(zhì)不好,考試壓力太大,原有水平發(fā)揮不出來,因此,考前的心理輔導(dǎo)也是很重要的。

       

      解決方案:

      ·建立知識框架;

      ·了解考綱,復(fù)習(xí)重點;

      ·查缺補漏。把所有不會的題都做對了,尋找到了幾乎所有遺漏的知識。

      ·應(yīng)試技巧。可以通過了解出題人的出題習(xí)慣,或者題目內(nèi)部的邏輯來做對這道題。

      ·調(diào)節(jié)心理

      咨詢熱線:

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      咨詢顧問:董老師

      韓城高三地理1對1輔導(dǎo)好不好

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