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      盧灣平面設(shè)計全科培訓(xùn)價格

      日期:2018-06-19 10:45:40     瀏覽:7869    來源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

      a盧灣平面設(shè)計全科培訓(xùn)價格

      【上海平面設(shè)計培訓(xùn)課程】

      上海平面設(shè)計培訓(xùn)|上海廣告設(shè)計培訓(xùn)|上海美工設(shè)計培訓(xùn)|上海電腦設(shè)計培訓(xùn)|上海電腦培訓(xùn)|上海辦公培訓(xùn)|上海辦公自動化培訓(xùn)|上海室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)|上海文秘培訓(xùn)|上海室內(nèi)裝飾培訓(xùn)|上海網(wǎng)頁設(shè)計培訓(xùn)|上海景觀設(shè)計培訓(xùn)|上海平面包裝培訓(xùn)|上海策劃培訓(xùn) 上海平面設(shè)計師培訓(xùn)網(wǎng)提供:平面廣告培訓(xùn)、平面設(shè)計培訓(xùn)(精英班)、平面設(shè)計師培訓(xùn)(精品全能班)、電腦廣告培訓(xùn)、PS培訓(xùn)、平面廣告創(chuàng)意培訓(xùn)等。

      咨詢熱線 手機(jī):,,微信:edusast

      課程體系

      創(chuàng)意設(shè)計師方向?qū)I(yè)作為以平面廣告創(chuàng)意、設(shè)計、制作和網(wǎng)頁設(shè)計、制作等為主講授內(nèi)容的計算機(jī)美術(shù)設(shè)計*,是傳統(tǒng)的美術(shù)教育和新型軟件技術(shù)相結(jié)合的主體應(yīng)用*。

       

      就業(yè)方向

      在各種類型廣告設(shè)計公司、圖文設(shè)計公司,出版行業(yè)及其他需求平面設(shè)計領(lǐng)域等擔(dān)任廣告創(chuàng)意設(shè)計師、包裝設(shè)計師、網(wǎng)頁設(shè)計師、互動媒體設(shè)計師等

       

      一、創(chuàng)意設(shè)計預(yù)科

      數(shù)字設(shè)計軟件及發(fā)展:通過此階段教學(xué)提高學(xué)生的美術(shù)觀察能力,了解光和影的

      Office基礎(chǔ)應(yīng)用:系統(tǒng)操作、辦公自動化操作、互聯(lián)網(wǎng)使用常用設(shè)計資料查詢方法

       

      二、平面設(shè)計軟件的應(yīng)用

      Photoshop、illustrator、indesign、等平面設(shè)計軟件互通互用

       

      三、平面設(shè)計理論美術(shù)造型及配色:

      1.廣告的類型、設(shè)計原則、設(shè)計流程、設(shè)計要素、版面編排類型、廣告制作與印前系統(tǒng)、平面廣告從業(yè)須知等。2.廣告設(shè)計及包裝裝潢中色彩運用。3.通過字體的構(gòu)成要素,掌握字體的書寫和變形規(guī)律。

       

      四、平面設(shè)計綜合模擬應(yīng)用

      1.平面廣告創(chuàng)意及其應(yīng)用;2.報紙版面設(shè)計;3.各式效果圖制作;4.宣傳單、包裝及展板設(shè)計;5.平面設(shè)計框架模擬設(shè)計

       

      五、平面設(shè)計思維方式

      1素描與色彩(初級):(贈送)

      通過此階段教學(xué)提高學(xué)生的美術(shù)觀察能力,了解光和影的概念,及構(gòu)圖、比例、虛實、明暗等關(guān)系,提高學(xué)員的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力

      素描與色彩(中級):

      2通過此教學(xué)提高學(xué)生的敏銳的色彩觀察能力和豐富的色彩感知能力,及對色彩的基本認(rèn)識,提高用色彩表達(dá)設(shè)計思想的能力

      3.平面廣告創(chuàng)意;

      4.平面廣告創(chuàng)意的思維方式;

      5.平面廣告創(chuàng)意的表現(xiàn)方式。

       

       

       

       

      【上海UI設(shè)計培訓(xùn)課程】

      咨詢熱線: 手機(jī):,,微信:edusast

      *階段UI設(shè)計師發(fā)展與設(shè)計軟件

      移動互聯(lián)時代UI設(shè)計師職業(yè)發(fā)展趨勢、行業(yè)對UI設(shè)計師的需求標(biāo)準(zhǔn);

      移動互聯(lián)網(wǎng)中對于設(shè)計軟件的要求Photoshop以及Illustrator的熟練應(yīng)用;

       

      第二階段IC0N圖標(biāo)設(shè)計與GUI設(shè)計實戰(zhàn)

      IC0N圖標(biāo)構(gòu)圖技巧、IC0N圖標(biāo)設(shè)計規(guī)范;

      IC0N圖標(biāo)的設(shè)計流程與方法;

      IC0N圖標(biāo)玻璃質(zhì)感、皮革、木紋、布紋、光感、材質(zhì)的設(shè)計方法及實戰(zhàn)訓(xùn)練。

       

      第三階段WebUI界面和網(wǎng)頁設(shè)計前端

      Web界面設(shè)計的流程、布局原則、色彩與用戶心理的運用、手機(jī)移動的兼容性,Web標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計規(guī)范及風(fēng)格;重點了解移動端Web界面設(shè)計的設(shè)計技巧;

      Web多風(fēng)格類型界面設(shè)計網(wǎng)頁配色與布局;講解色彩與構(gòu)圖的基本概念,掌握各種企業(yè)類的網(wǎng)頁特點認(rèn)知,前沿企業(yè)Web界面、*門戶Web界面、專題活動界面的分析與設(shè)計;

       

      第四階段移動互聯(lián)網(wǎng)UI界面設(shè)計

      I0S端和安卓端的設(shè)計規(guī)范與APP項目案例,APP軟件界面設(shè)計,以及手機(jī)主題、系統(tǒng)應(yīng)用ui界面,iPad應(yīng)用交互界面設(shè)計項目案例。

      I0S與安卓移動平臺界面設(shè)計,實例講解Android平臺的設(shè)計風(fēng)格,流行趨勢,各種特點和切圖規(guī)范。Android平臺APP整套全流程:包括拓?fù)鋱D、原型圖、界面設(shè)計圖與項目等。

      蘋果移動平臺界面設(shè)計

      APP常用設(shè)計布局規(guī)范,切圖和平臺適配規(guī)范;Sketch實戰(zhàn),是一款輕量,易用的矢量設(shè)計工具。讓UI設(shè)計更加高效。包含馬克鰻、Cutterman等的使用。

      智能可穿戴設(shè)備設(shè)計

      了解iWatch界面規(guī)范,iWatch軟件界面設(shè)計。

      I0S系統(tǒng)應(yīng)用設(shè)計規(guī)范與ui界面設(shè)計項目案例,設(shè)計當(dāng)下*APP軟件界面,以及手機(jī)主題、系統(tǒng)應(yīng)用ui界面,iPad應(yīng)用交互界面設(shè)計項目案例。

       

      第五階段實戰(zhàn)項目中的動效設(shè)計

      AfterEffects的結(jié)合應(yīng)用,通過AE實現(xiàn)UI交互過程中的動態(tài)效果的設(shè)計,使AE動效能夠更好的對于UI設(shè)計進(jìn)行表達(dá)。

      動效提案設(shè)計,重點學(xué)習(xí)AfterEffects在實現(xiàn)動效設(shè)計中的技法,UI動效動畫節(jié)奏的豐富掌握,再結(jié)合Cinema4D與AE的完美結(jié)合完成超現(xiàn)實的UI動效效果

       

      第六階段產(chǎn)品經(jīng)理實訓(xùn)

      思維導(dǎo)圖運用圖像、線條、色彩、關(guān)鍵詞等刺激大量思維和記憶的要素,整理成為一目了然、重點突出的放射狀思維導(dǎo)圖。

      交互原型圖軟件AxureRP高保真:AxureRP構(gòu)架設(shè)計/AxureRP流程設(shè)計AxureRP布局設(shè)計,不同平臺交互特點,了解用戶心理。

       

      第七階段作品集整理

      行業(yè)需求標(biāo)準(zhǔn),項目實戰(zhàn)作品的突出設(shè)計細(xì)節(jié),團(tuán)隊開發(fā)流程,團(tuán)隊協(xié)同作戰(zhàn);

      制作成套完整的UI設(shè)計畢業(yè)作品,對未來的職業(yè)進(jìn)行規(guī)劃,并對就業(yè)形勢進(jìn)行分析分析及就業(yè)指導(dǎo)。

      學(xué)校電話:(直線)

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      咨詢顧問:董老師

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