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      杭州江干區(qū)高三地理1對1輔導怎么樣

      日期:2018-06-10 19:02:16     瀏覽:11262    來源:廣州培訓網(wǎng)

      a杭州江干區(qū)高三地理1對1輔導怎么樣

      【中*輔導培訓課程】

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      高一高二1對1輔導課程 - 課程詳情

       

      結(jié)合高一高二基礎(chǔ)階段學員最常見的問題,通過專業(yè)個性化分析診斷系統(tǒng),從智力因素、非智力因素、學習風格、學習方法和學習漏洞等多角度、多維度進行科學診斷,多專家會診,科學的制定個性化增分方案,確保每個學員高效提分!

       

      課程詳情:

      2016年精銳高考共萬余名考生,上千名學員成功考上一本,其中有300多名學生成績超過600分,進入重點院校:清華*、北京*、復旦*、香港*、浙江*……精銳喜報頻傳,并且還創(chuàng)下了錄取率%的教育行業(yè)奇跡。那么奇跡的背后精銳有什么制勝法寶呢?制勝的法寶就是精銳的一對一教學模式,精銳一對一輔導模式在行業(yè)中提分效果優(yōu)勢巨大。

       

      適合對象:高一高二學員

      使用教材:精銳1對1輔導專用教材

      教學師資:精銳1對1輔導科學授課名師團隊

      教學目的:幫助學員實現(xiàn)同步培優(yōu)

      【中*課外輔導課程】

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      盲目學習型

       

      怎樣解決孩子盲目的學習?這類孩子往往是沒有別人的安排就不知所措的&lduo;乖孩子&rduo;。從小在家長的權(quán)威中長大。

       

      家長讓學什么就學什么,讓干什么就干什么,從來沒有違反的可能。漸漸不知道該如何計劃自己的學習,感覺學習只是完成學校的作業(yè),此類學生一般成績還可以,但是很難進步。

       

      問題表現(xiàn):

      課堂上不知道要干什么,只是隨了別人在學習,老師叫干什么就干什么,沒有自主意識,沒有明確的目的,沒有計劃,很少能完成學習任務。

       

      原因分析:

      家庭教育方式讓孩子自主意識缺失,教學中學生處于被動、消極的地位。

       

      解決方案:

      激發(fā)學習興趣,重塑學習動力,培養(yǎng)主動探索獲取知識的能力。

      咨詢熱線:

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      咨詢顧問:董老師

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