全 國職業(yè)生涯規(guī)劃師證在哪報考
職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上,將、愛好、能力、特點進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時代特點,根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定的職業(yè)奮斗目標(biāo),并為實現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排規(guī)劃。
職業(yè)生涯規(guī)劃師說白了就是幫助他人*,讓其找到適合自我發(fā)展的職業(yè),特別是那些面臨著職業(yè)平瓶頸期的人,讓他們在面對職業(yè)選擇時做出更好地突破。職業(yè)生涯規(guī)劃師需要具備良好的組織溝通能力和社交能力,要能善于發(fā)現(xiàn)個體身上的優(yōu)點,幫助找到適合他們發(fā)展的職業(yè)。

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而根據(jù)業(yè)內(nèi)的看法,15-18歲專業(yè)選擇的課題、24-35職業(yè)發(fā)展課題、50-75老年規(guī)劃課題已經(jīng)具有很明顯的爆發(fā)趨勢。 其次,市場供求存在巨大缺口。1999年,美國平均1個職業(yè)生涯規(guī)劃師面對3000人,總所周知,是上較大的勞動力市場,那么假設(shè)每1500人需要1個職業(yè)生涯規(guī)劃師,那就有87萬的需求量,而我國如今擁有職業(yè)生涯規(guī)劃師資格認(rèn)證的尚不足2萬人,豐富的生涯規(guī)劃從業(yè)者是不足500人。
職業(yè)生涯規(guī)劃師前景 1、就業(yè)市場上有100萬+的人才缺口,有機(jī)會、有潛力 2、薪資待遇屬于行業(yè)前端,高薪酬、高回報的行業(yè) 3、選擇,可以全職,也可以選擇作為副業(yè)發(fā)展 4、能夠幫助他人,同時自己的個人成就感

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職業(yè)生涯規(guī)劃師書簡介 答:經(jīng)過近十年的發(fā)展,伴隨著生涯規(guī)劃意識逐步深入人心,生涯規(guī)劃的發(fā)展也越來越受到人們的關(guān)注。
職業(yè)概括: 答:職業(yè)生涯規(guī)劃師是以職業(yè)人的個體利益出發(fā),結(jié)合專業(yè)知識和相關(guān)資源,給予客戶有關(guān)職業(yè)的適應(yīng)、發(fā)展等方面的專業(yè)、輔導(dǎo)、判斷、建議和解決辦法的專業(yè)人才。

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職業(yè)生涯規(guī)劃師職業(yè)概況 答:職業(yè)生涯規(guī)劃早起源于1908年的美國。有"職業(yè)指導(dǎo)"之稱的弗蘭克.帕森斯(Frank Parsons)針對大量人失業(yè)的情況,成立了上個職業(yè)機(jī)構(gòu)——波士頓地方就業(yè)局,提出了"職業(yè)"的概念。從此,職業(yè)指導(dǎo)開始化。到五六十年代,舒伯等人提出"生涯"的概念,于是生涯規(guī)劃不再局限于職業(yè)指導(dǎo)的層面。
職業(yè)生涯規(guī)劃師報考條件如下: 1、從事或從事職業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)教練、職業(yè)發(fā)展顧問的人員。 2、企業(yè)人力資源(尤其適合員工職業(yè)發(fā)展、招聘、培訓(xùn)、績效等)相關(guān)人員及公司經(jīng)理。 3、人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)、職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)、勞務(wù)機(jī)構(gòu)相關(guān)從業(yè)人員。 4、高校就業(yè)指導(dǎo)中心、MBA職業(yè)發(fā)展中心、院系就業(yè)指導(dǎo)及相關(guān)、班主任、輔導(dǎo)員。 5、人才市場、工會、共青團(tuán)等單位從事和從事職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)工作的人員。 6、希望更好規(guī)劃自己職業(yè)生涯的職業(yè)人士。

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職業(yè)生涯規(guī)劃師書一般頒發(fā)*是由事業(yè)單位工商聯(lián)人才交流服務(wù)中心頒發(fā)的,證書含金量高,通用,受認(rèn)可的。證書是個人工作能力和專業(yè)資質(zhì)的一個體現(xiàn)。需要注意的是證書上都應(yīng)該有的認(rèn)證編號,并且有出證*的鋼印。要聯(lián)網(wǎng)可查的才是真實有效的。
職業(yè)生涯規(guī)劃師書一般頒發(fā)*是由事業(yè)單位工商聯(lián)人才交流服務(wù)中心頒發(fā)的,證書含金量高,通用,受認(rèn)可的。證書是個人工作能力和專業(yè)資質(zhì)的一個體現(xiàn)。需要注意的是證書上都應(yīng)該有的認(rèn)證編號,并且有出證*的鋼印。要聯(lián)網(wǎng)可查的才是真實有效的。

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本身證明一個人的能力,有助于更好的工作機(jī)會,更高的待遇。中能的學(xué)習(xí),自身的理論和業(yè)務(wù)能力。在當(dāng)今社會中,職場相互競爭,沒有一種技能,沒有證明自己的物件,就算你說破天沒用,你想從事的工作就必須證書,證書就像敲門磚,是暢行無阻在職場遨游的鑰匙,也是和你的薪資息息相關(guān),也是價值體現(xiàn)的基石。
在我國,一方面*比較的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo),因而不少生感到十分迷茫,需要職業(yè)生涯規(guī)劃方面的指導(dǎo),另一方面,新改革,取消文理分科,批次線等,擴(kuò)大了學(xué)生和高校的選擇權(quán),學(xué)生的生涯教育迫在眉睫。那么,對于職業(yè)生涯規(guī)劃師的需求就更大了。職業(yè)生涯規(guī)劃師的前景也越來越好,職業(yè)生涯規(guī)劃師工資和待遇不斷