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      四年級孩子寫作業磨蹭不專心怎么辦月度熱度排名大全(2024年10月)

      日期:2025-04-18 12:32:56     瀏覽:56    來源:心語者幸福心理
      核心提示:四年級孩子寫作業磨蹭不專心怎么辦月度熱度排名大全(2024年10月)

      突然不愿學習了,必然有原因的,家長在沒有找到確切的原因時候,急于用打罵的方法來解決問題,開始打罵可能有點效果,但是打多了就不靈了,因為造成不愿意學習的原因并沒有消除,打得多了,一個*糟糕的結局就是徹底厭學了,也不再愿意和父母溝通了,這個實際例子是很多的。

      以下是一些可能的厭學的原因,不妨參考一下:

      1.缺乏鼓勵,包括來自老師、父母的鼓勵,又是時候甚至受到的是反面教育,批判態度,比如孩子一次成績考試差了,家長揪住不放。

      2.父母急功近利,要求太高,給孩子帶來的壓力超過他的承受能力。

      3.身體有了問題,有不舒服的地方,孩子又說不清楚,所以鬧脾氣,孩子的主要事情就是學習,所以直接反映在了學習上。

      4.*了,孩子的情感開始發育了,父母對孩子的情感發育要求關注不夠,孩子情感上有失落感,由此對學習失去了興趣,甚至對生活失去樂趣。

      5.*,開始了升學的壓力,很多家長報了課外補習班,學習課程難度上升過快,孩子一時無法適應,需要給孩子一個適應過程。

      1、家長要及時和孩子的老師進行溝通。

      讓老師多注意孩子,多提問孩子,并降低提問的難度,多給孩子一些鼓勵,讓孩子體會到成功的體驗,從而增強孩子學習的自信心。

      2、家長的輔導也要跟上。

      孩子在家里做作業,家長要適時進行指導,并檢查好孩子的家庭作業。

      3、對待這樣的孩子,家長耍一點小陰謀。

      家長就必須用一點特殊的首段,針對孩子的興趣,孩子想做的事情給孩子立下目標。例如,孩子喜歡打游戲,那就告訴孩子,下次考試考到班級多少,就給買一個游戲機。但這種手段不能濫用,用的過多,會導致孩子過度追求物質享受,總認為學習是為了買玩具,得紅包。學習的功利性太強,淡化了學習的本意。

      *孩子寫作業磨蹭不專心怎么辦月度熱度排名大全(2024年10月)
      娃18,幼時聽話懂事,*失利被父嚴厲訓斥,*在父母大聲吼叫中戰戰兢兢學習,心中積滿情緒后爆發離家出走,此后性格暴躁易怒。**第二晚和父發生頂撞整晚未歸。高二嚴重失眠,睡不著時興奮和母親不停說話到很晚,需家長陪著方入睡,高三也有幾個晚上興奮和父聊天,父開導讓其放松。厭學想外出打工,自知高三應努力但又不想努力。高三幾次成績下降情緒更低落,失眠加重上課沒精力注意力不集中焦慮煩躁,唉聲嘆氣手出汗胸痛手抖。
      春節前看見父親微信有和其他女人聊天并送花,一直記恨在心(幾次想用刀捅父,均未實施),春節中將情況告訴母親后,兩人均情緒激越家庭鬧騰。
      2個月發病前幾晚回家都心情不好情緒低落,一次摔東西,煩躁自責。疑同學叫人要打他,想帶防身刀,給老師打電話哭,難受不愿到校。兩個三甲醫院均診斷雙相并抑郁焦慮(*民營醫院做抑郁焦慮躁狂量表測試腦漲落分析,提示重度焦慮中度抑郁躁狂發作大腦功能受損;次家公立醫院問詢是否有興奮心境高漲幽默成績突升等,雙相量表測定35分,判斷輕躁狂)。
      10-12歲期間外婆舅均自殺,害怕擔心,晚上睡覺需大人陪。家庭關系一般,父嚴厲性格暴躁母略好。青春期有幾次頂撞打罵父母。無安全感擔心嚴重焦慮(學業家庭等)。高中入學測試有心理問題,當地醫院看過說不很嚴重就沒管。
      現休學在家,成天手機游戲,原還偶爾學習,現基本不能靜心學習,煩躁不安難入睡。和關系好同學在一起時興奮開心話多打游戲時更大聲喊叫。但和其他人一起時話不多無興奮愉悅,一個人時情緒低落心情煩躁居多,興趣減弱不想動,家長沒感覺到心境高漲。娃自認為沒病只是*壓力大排斥吃*。用德巴金奧氮平(未達說明書的用量,量大時嗜睡嚴重起不來)后一段時間稍好,但現感覺情緒低落煩躁焦慮常有,難入眠厭學想打工易激怒。家長減壓讓放下,但*這個壓力一直壓著他放不下,特別見原成績不如己的都在努力就更心里莫名煩躁哭。
      請博士診斷是雙相還抑郁


      心語者心理平臺 -04-120
      疾病診斷請至醫療機構評估,這里不做診斷評估。

      四川江南-04-11
      陳博士你好,娃娃(18歲)說,和關系好的同學在一起的時候,話多,打游戲也非常開心興奮,和其他同學一起,就不怎么說話,聽別人說的時候多。然后自己一個人在一邊的時候又情緒低落,焦慮,缺乏安全感。晚上失眠,難入睡,現在特別討厭學習,只想出去打工。這個算是雙相嗎?謝謝


      心語者心理平臺 -04-110
      你好!這里很難給你孩子診斷,從你的描述來看,如果沒有破壞性的行為情緒,可能不能診斷為疾病。如果不放心,可以去心理科看一下吧。孩子的成長與基因和家庭關系密切相關??梢运伎家幌?孩子的不安全來自于家庭的那些方面,夫妻關系?還是教養方式?先做一下調整和理解,如果持續情緒不好,還是要進行專業的評估。

      柒星-04-04
      叛逆期怎么相處?


      心語者心理平臺 -04-110
      叛逆是一種家長的定義,理解他,尊重他,就不會有叛逆了,或者叛逆就不成為問題了。

      柒星-04-04
      青春期需要性教育嗎?


      心語者心理平臺 -04-110
      需要的,主要是性權利和自我保護,尊重性的好奇,管理好性行為。

      柒星-04-04
      青春期怎么關注孩子的心理成長?*孩子寫作業磨蹭不專心怎么辦月度熱度排名大全(2024年10月)


      心語者心理平臺 -04-110
      了解不同年齡階段孩子的心理發展特點和家庭需要做的調整。

      柒星-04-04
      孩子對父母的抵抗主要因為什么?


      心語者心理平臺 -04-110
      一方面是為了獲得認可,另一方面在表達不滿。原因可能是家長缺少理解性的溝通,讓她有壓力,想獲得自主。

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