突然不愿學(xué)習(xí)了,必然有原因的,家長(zhǎng)在沒有找到確切的原因時(shí)候,急于用打罵的方法來解決問題,開始打罵可能有點(diǎn)效果,但是打多了就不靈了,因?yàn)樵斐刹辉敢鈱W(xué)習(xí)的原因并沒有消除,打得多了,一個(gè)*糟糕的結(jié)局就是徹底厭學(xué)了,也不再愿意和父母溝通了,這個(gè)實(shí)際例子是很多的。

以下是一些可能的厭學(xué)的原因,不妨參考一下:

1.缺乏鼓勵(lì),包括來自老師、父母的鼓勵(lì),又是時(shí)候甚至受到的是反面教育,批判態(tài)度,比如孩子一次成績(jī)考試差了,家長(zhǎng)揪住不放。

2.父母急功近利,要求太高,給孩子帶來的壓力超過他的承受能力。

3.身體有了問題,有不舒服的地方,孩子又說不清楚,所以鬧脾氣,孩子的主要事情就是學(xué)習(xí),所以直接反映在了學(xué)習(xí)上。

4.*了,孩子的情感開始發(fā)育了,父母對(duì)孩子的情感發(fā)育要求關(guān)注不夠,孩子情感上有失落感,由此對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣,甚至對(duì)生活失去樂趣。

5.*,開始了升學(xué)的壓力,很多家長(zhǎng)報(bào)了課外補(bǔ)習(xí)班,學(xué)習(xí)課程難度上升過快,孩子一時(shí)無法適應(yīng),需要給孩子一個(gè)適應(yīng)過程。

1、家長(zhǎng)要及時(shí)和孩子的老師進(jìn)行溝通。

讓老師多注意孩子,多提問孩子,并降低提問的難度,多給孩子一些鼓勵(lì),讓孩子體會(huì)到成功的體驗(yàn),從而增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)的自信心。

2、家長(zhǎng)的輔導(dǎo)也要跟上。

孩子在家里做作業(yè),家長(zhǎng)要適時(shí)進(jìn)行指導(dǎo),并檢查好孩子的家庭作業(yè)。

3、對(duì)待這樣的孩子,家長(zhǎng)耍一點(diǎn)小陰謀。

家長(zhǎng)就必須用一點(diǎn)特殊的首段,針對(duì)孩子的興趣,孩子想做的事情給孩子立下目標(biāo)。例如,孩子喜歡打游戲,那就告訴孩子,下次考試考到班級(jí)多少,就給買一個(gè)游戲機(jī)。但這種手段不能濫用,用的過多,會(huì)導(dǎo)致孩子過度追求物質(zhì)享受,總認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了買玩具,得紅包。學(xué)習(xí)的功利性太強(qiáng),淡化了學(xué)習(xí)的本意。

*學(xué)生教育問題上總是意見相左怎么才是對(duì)月度熱度排名大全(2024年8月)
娃18,幼時(shí)聽話懂事,*失利被父嚴(yán)厲訓(xùn)斥,*在父母大聲吼叫中戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢學(xué)習(xí),心中積滿情緒后爆發(fā)離家出走,此后性格暴躁易怒。**第二晚和父發(fā)生頂撞整晚未歸。高二嚴(yán)重失眠,睡不著時(shí)興奮和母親不停說話到很晚,需家長(zhǎng)陪著方入睡,高三也有幾個(gè)晚上興奮和父聊天,父開導(dǎo)讓其放松。厭學(xué)想外出打工,自知高三應(yīng)努力但又不想努力。高三幾次成績(jī)下降情緒更低落,失眠加重上課沒精力注意力不集中焦慮煩躁,唉聲嘆氣手出汗胸痛手抖。
春節(jié)前看見父親微信有和其他女人聊天并送花,一直記恨在心(幾次想用刀捅父,均未實(shí)施),春節(jié)中將情況告訴母親后,兩人均情緒激越家庭鬧騰。
2個(gè)月發(fā)病前幾晚回家都心情不好情緒低落,一次摔東西,煩躁自責(zé)。疑同學(xué)叫人要打他,想帶防身刀,給老師打電話哭,難受不愿到校。兩個(gè)三甲醫(yī)院均診斷雙相并抑郁焦慮(*民營(yíng)醫(yī)院做抑郁焦慮躁狂量表測(cè)試腦漲落分析,提示重度焦慮中度抑郁躁狂發(fā)作大腦功能受損;次家公立醫(yī)院?jiǎn)栐兪欠裼信d奮心境高漲幽默成績(jī)突升等,雙相量表測(cè)定35分,判斷輕躁狂)。
10-12歲期間外婆舅均自殺,害怕?lián)?晚上睡覺需大人陪。家庭關(guān)系一般,父嚴(yán)厲性格暴躁母略好。青春期有幾次頂撞打罵父母。無安全感擔(dān)心嚴(yán)重焦慮(學(xué)業(yè)家庭等)。高中入學(xué)測(cè)試有心理問題,當(dāng)?shù)蒯t(yī)院看過說不很嚴(yán)重就沒管。
現(xiàn)休學(xué)在家,成天手機(jī)游戲,原還偶爾學(xué)習(xí),現(xiàn)基本不能靜心學(xué)習(xí),煩躁不安難入睡。和關(guān)系好同學(xué)在一起時(shí)興奮開心話多打游戲時(shí)更大聲喊叫。但和其他人一起時(shí)話不多無興奮愉悅,一個(gè)人時(shí)情緒低落心情煩躁居多,興趣減弱不想動(dòng),家長(zhǎng)沒感覺到心境高漲。娃自認(rèn)為沒病只是*壓力大排斥吃*。用德巴金奧氮平(未達(dá)說明書的用量,量大時(shí)嗜睡嚴(yán)重起不來)后一段時(shí)間稍好,但現(xiàn)感覺情緒低落煩躁焦慮常有,難入眠厭學(xué)想打工易激怒。家長(zhǎng)減壓讓放下,但*這個(gè)壓力一直壓著他放不下,特別見原成績(jī)不如己的都在努力就更心里莫名煩躁哭。
請(qǐng)博士診斷是雙相還抑郁

心語者心理平臺(tái) -04-120
疾病診斷請(qǐng)至醫(yī)療機(jī)構(gòu)評(píng)估,這里不做診斷評(píng)估。

四川江南-04-11
陳博士你好,娃娃(18歲)說,和關(guān)系好的同學(xué)在一起的時(shí)候,話多,打游戲也非常開心興奮,和其他同學(xué)一起,就不怎么說話,聽別人說的時(shí)候多。然后自己一個(gè)人在一邊的時(shí)候又情緒低落,焦慮,缺乏安全感。晚上失眠,難入睡,現(xiàn)在特別討厭學(xué)習(xí),只想出去打工。這個(gè)算是雙相嗎?謝謝

心語者心理平臺(tái) -04-110
你好!這里很難給你孩子診斷,從你的描述來看,如果沒有破壞性的行為情緒,可能不能診斷為疾病。如果不放心,可以去心理科看一下吧。孩子的成長(zhǎng)與基因和家庭關(guān)系密切相關(guān)。可以思考一下,孩子的不安全來自于家庭的那些方面,夫妻關(guān)系?還是教養(yǎng)方式?先做一下調(diào)整和理解,如果持續(xù)情緒不好,還是要進(jìn)行專業(yè)的評(píng)估。

柒星-04-04
叛逆期怎么相處?

心語者心理平臺(tái) -04-110
叛逆是一種家長(zhǎng)的定義,理解他,尊重他,就不會(huì)有叛逆了,或者叛逆就不成為問題了。

柒星-04-04
青春期需要性教育嗎?

心語者心理平臺(tái) -04-110
需要的,主要是性權(quán)利和自我保護(hù),尊重性的好奇,管理好性行為。

柒星-04-04
青春期怎么關(guān)注孩子的心理成長(zhǎng)?*學(xué)生教育問題上總是意見相左怎么才是對(duì)月度熱度排名大全(2024年8月)

心語者心理平臺(tái) -04-110
了解不同年齡階段孩子的心理發(fā)展特點(diǎn)和家庭需要做的調(diào)整。

柒星-04-04
孩子對(duì)父母的抵抗主要因?yàn)槭裁?

心語者心理平臺(tái) -04-110
一方面是為了獲得認(rèn)可,另一方面在表達(dá)不滿。原因可能是家長(zhǎng)缺少理解性的溝通,讓她有壓力,想獲得自主。