隨著各類早教機構(gòu)蓬勃興起;幼兒園也陸續(xù)招收3歲以下嬰兒班,實現(xiàn)了嬰幼一體化教育。在我國,各類公民辦托幼機構(gòu)對早期教育指*需求量很大。但現(xiàn)有的早教從業(yè)人員專業(yè)化發(fā)展存在很多不合理成分:統(tǒng)一準(zhǔn)入,沒有經(jīng)過的職前,沒有經(jīng)過正規(guī)的職業(yè)培訓(xùn),難以勝任早教工作,合格的師資缺口很大,這些都成為制約早教事業(yè)發(fā)展的瓶頸。
0～3歲是人一生中和大腦發(fā)育*迅速的時期,每個家庭都希望自己的孩子聰明、健康,但是隨著核心小家庭時代的到來,的爸媽嚴(yán)重育兒和指導(dǎo),她們往往面對問題束手無策,從而延誤寶寶早期超常發(fā)展的*。所以早教指*這個職業(yè)應(yīng)運而生。 嬰幼兒教育稱之為"早期教育",這是人口素質(zhì)的起始環(huán)節(jié)。早期教育是以家庭為基礎(chǔ)、以社區(qū)為依托、以出生人口素質(zhì)為目標(biāo),面向0～6歲嬰幼兒及其家長進(jìn)行科學(xué)育兒的新型社區(qū)教育和現(xiàn)代服務(wù)業(yè),其職業(yè)對象主要在家庭、社區(qū)、早教托幼機構(gòu)等從事嬰幼兒早期教育工作。
安徽省早期教育指*證網(wǎng)上怎么報名
在國外,從上世紀(jì) 90 年代起,社會對兒童早期教育出很高的關(guān)注。兒基會將早期兒童綜合發(fā)展項目列為優(yōu)先領(lǐng)域,強調(diào)兒童的人生開端,這1戰(zhàn)略性工作以家庭為中心,以社會為基礎(chǔ),通過有效成本控制進(jìn)行。例如美國的"開端計劃"、" P* (父母作為)項目"等,他們堅持教育從孩子出生第1天就開始,把培訓(xùn)計劃帶入家庭,父母科學(xué)育兒的水平和能力。
早期教育指*證書就業(yè)前景好的,我國每年約有1500-2000萬新生兒,0-6歲嬰幼兒約有1億2千萬人。他們大部分生活在家庭,散居在社區(qū)。他們的素質(zhì)如何關(guān)系到兒童的發(fā)展、家庭的、的富強、社會的未來。 我們要從科教興國的戰(zhàn)略高度和可發(fā)展的戰(zhàn)略眼光來認(rèn)識開展社區(qū)早期教育、出生人口素質(zhì)的重要意義。所以早期教育指*證也具有極大意義。
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安徽省早期教育指*證網(wǎng)上怎么報名, 早期教育指*"不同于"育嬰師"、"幼兒"。早期教育指*主要是在親子園、幼兒園、早教機構(gòu)、家庭中對0～6歲嬰幼兒進(jìn)行的心智教育以及對家長科學(xué)育兒進(jìn)行指導(dǎo),工作內(nèi)容更側(cè)重于"指導(dǎo)家長",其內(nèi)容更注重于教育主線的縱向延伸。 幼兒主要是針對3歲以上幼兒的教育,教育的對象是幼兒本身。工作側(cè)重于幼兒體、智、德、美發(fā)展。 育嬰師主要是針對0～3歲嬰兒的生活照料、護(hù)理和教育,主要工作形式是進(jìn)入社區(qū),進(jìn)入家庭,主要服務(wù)對象是嬰兒,學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋"養(yǎng)+護(hù)+育",其內(nèi)容更注重于嬰幼兒的橫向發(fā)展。 無論是教育工作者,還是父母,都應(yīng)該從孩子的需求出發(fā),采用科學(xué)的教育理念,循序漸進(jìn),孩子良好的心理素質(zhì)、健全的人格,實現(xiàn)人的發(fā)展。早期教育在我國越來越得以,隨著這種關(guān)注度的,"孩子不能輸在起跑線上"這句話在家長的心里的分量逐漸。
表揚寶寶要講究,大家可以試試下面的: (1)要具體不要籠統(tǒng)。不要泛泛地夸"你真棒",而要言之有物,比如"寶寶又進(jìn)步啦,能認(rèn)得1這個數(shù)字啦!" (2)夸努力不夸聰明,也就是要針對寶寶努力的而不是他的天分進(jìn)行夸獎。 以下幾條建議可以幫助家長們避免: (1)了解嬰幼兒發(fā)展規(guī)律,避免因為看到個別"別人家的孩子"超前發(fā)展就心生焦慮。 (2)要有包容心,尊重寶寶自身的發(fā)展規(guī)律。 (3)及時清空負(fù)能量。在引導(dǎo)寶寶的中有時會受挫,這時應(yīng)該適當(dāng)放一放,帶他出去好好玩一玩,寶寶的笑容一定能驅(qū)散你心頭的煩悶。
安徽省早期教育指*證網(wǎng)上怎么報名, 早期教育的意義:早教指*,面對0～3歲寶寶成長發(fā)展的""師,清晰0～3歲寶寶身心理發(fā)展規(guī)律,了解寶寶生活護(hù)理的各個細(xì)節(jié),能夠指導(dǎo)父母在日常生活中創(chuàng)設(shè)出*適合寶寶生長的,對寶寶成長、發(fā)展進(jìn)行科學(xué)的,預(yù)防問題的出現(xiàn),幫助千萬兒童在生命之初開始進(jìn)行科學(xué)的潛能,極大寶寶發(fā)展!
