保育員應結合生活中的各個環節實施教育,與密切配合,引導幼兒健康發展。在教育實踐中,保育員除了要做好保潔工作,還要配合好的教學工作。例如,在戶外活動中一方面給幼兒活動材料,另一方面要積極配合組織幼兒開展活動;在教學活動中,保育員一方面要關心個別要上廁所的幼兒,另一方面還要關心幼兒的,配合教學活動的順利開展;在幼兒午餐時。一方面做好桌面工作。另一方面配合幼兒進餐,養成幼兒良好的進餐習慣。

保育員適合對象:
1、在幼兒園、托兒所、親子園、早教機構等單位工作的人員;
2、已從事母嬰護理、月嫂、家政服務、老年護理工作,有進取心,欲職業的人員;
3、從事育嬰嫂、月嫂、家庭嬰幼兒教養工作的人員;
4、學前教育、護理專業大專院校在讀學生;
5、父母輩、祖父母輩家長想親自參加培訓,學會護理教育兒孫的知識和技能。

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為什么現在那么人都從事保育員工作呢?
1、保育員是幼兒園工作中不可或缺的一種職位,但對要求不太高,工作需要的是細心、耐心、有責任心。是一種經過專業培訓后即可上崗工作的職位。
2、保育員的工作時間,工資福利待遇在近年都有發生改變,是大多數人選擇的一個重要因素。

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保育員要了解嬰幼兒顱骨發育的特點,注意保護他們囟門的安全,遠離尖銳、具有傷害性的物品。脊柱嬰幼兒期,脊柱彎曲正在逐漸形成,還未完全定型。人體脊柱彎曲。新生兒的脊柱由軟骨組成,幾乎是直的。彎曲是隨小兒的發育而逐漸形成的。頸曲、胸曲在7歲時才固定下來,腰曲在性成熟期才完全固定。脊柱的骨化在20~21歲才完成。

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