保育人員是保育工作的主體,是幼兒園保教隊伍中的一個主力軍,保育員的素質(zhì)直接影響保育工作的,直接影響幼兒的身心發(fā)展。保育員生活在孩子們中間,一個會心的微笑,一個簡單的都給孩子們強大無形的力量。保育員的一言一行,是孩子們學習的楷模,因此,加強保育員隊伍學習是保育員素質(zhì)的前提。我們通過專業(yè)培訓、考核,持證上崗。有***定期、有計劃的為我們進行***知識講座,讓我們了解幼兒的和心理特點,了解幼兒教育的規(guī)律,一些衛(wèi)生***的知識……從一系列的培訓學習中,我們的文化和專業(yè)水平了不斷的。

保育員適合對象:
1、在幼兒園、托兒所、親子園、早教機構等單位工作的人員;
2、已從事母嬰護理、月嫂、家政服務、老年護理工作,有進取心,欲職業(yè)的人員;
3、從事育嬰嫂、月嫂、家庭嬰幼兒教養(yǎng)工作的人員;
4、學前教育、護理專業(yè)大專院校在讀學生;
5、父母輩、祖父母輩家長想親自參加培訓,學會護理教育兒孫的知識和技能。

為什么現(xiàn)在那么人都從事保育員工作呢?
1、保育員是幼兒園工作中不可或缺的一種職位,但對要求不太高,工作需要的是細心、耐心、有責任心。是一種經(jīng)過專業(yè)培訓后即可上崗工作的職位。
2、保育員的工作時間,工資福利待遇在近年都有發(fā)生改變,是大多數(shù)人選擇的一個重要因素。

遵紀守法(1)遵守職業(yè)紀律紀律是人與人、人與社會關系的一類行為規(guī)范。職業(yè)紀律是勞動者在從業(yè)中必須遵守的從業(yè)規(guī)則和程序,它是保證勞動者履行職責、完成自己承擔的工作任務的行為規(guī)則。紀律包括的范圍很廣,保育員職業(yè)紀律就是其中之一它是保育員在從事教育勞動中應遵守的規(guī)章、條例、守則等。遵守職業(yè)紀律是保育員職業(yè)道德的要求,是維持保育員職業(yè)活動的正常秩序,是保證保育員職業(yè)責任得以實現(xiàn)的重要措施,對保育員的教育實踐活動無疑具有重要的指導作用。保育員如果自覺地、發(fā)自內(nèi)心地按照外在的職業(yè)紀律行動,就會形成職業(yè)紀律的自律,從而達到遵守職業(yè)紀律的目的。

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