保育員是幼兒園工作的一個組成部分,對于嬰幼兒的成長和幼兒園的發展都是有大的幫助,現在保育員已經成為幼兒園工作中的一個重要的崗位了,必須持證山崗。據了解,目前我國的保育員嚴重短缺,大概在11萬人左右,因此,保育員的就業發展是非常的。
保育員報考條件,具備以下條件之一,
(1)取得初級保育員書后從事本職業1年以上;
(2)幼師職高;
(3)中等職業教育相關專業;
保育員證工作內容:
1、 為幼兒敞開式,清潔衛生,安全符合幼兒特點的盥洗和入廁設備。進食前或入廁前后必須用肥皂洗手。
2、 組織幼兒盥洗時要維持好幼兒的秩序。
3、 注意觀察幼兒大情況,如有異常要及時記錄或向匯報。
4、 保教人員在處理完幼兒的大后要用肥皂洗手。
做一個合格的保育員,具體應做到一下這六點:
1:保育員工作中必需有很強的責任心.才能做好工作。
2:保育員必須專業的保育知識才行。
3:保育員是個"雜家",是個全能性得人才。
4:保育員必須在工作中眼觀六路,耳聽八方。
5:學習保育工作以外的知識會大大工作。
6;與家長建立良好的家園關系是不可缺少得工作。
保育員的培訓、再培訓機會很少,無論是幼教理論素養,還是業務能力都難以。保育工作往往憑借或展板他人操作,隨意性大。這些調查現狀可以看出,保育員隊伍的素質與幼兒教育的發展趨勢已不相適應,文化層次的偏低、隊伍的不、加之沒有的專業培訓和操作要求,保育工作難以有效保證,幼兒園保教難以,制約了當前幼兒教育高速度、高、高層次的發展。就目前我單位保育工作認知而言,大多數保育員把幼兒的智育發展當做位的首要的。這其實是他們認知上的誤區,而造成這種誤區的原因有兩個:一是受社會上的"應試教育"的影響而形成的。毫無疑問,作為針對青少年的學校教育,理應把"智育"作為首要的教育任務,但作為針對幼兒的學前教育則應把"保育"當成首要任務,
保育員分組進行操作,在操作的中,保育員們嚴格的按照要求進行84液的配比、毛巾和水盆的使用要求流程等,理論和實踐結合,更好的了保育水平。本次培訓活動,保育員們進一步明確了各項工作的內容和要求,了解到日常操作的規范性,切實了保育員整體的理論知識水平,也了業務素質,更好地服務該園的保育工作。為了幫助在職保育員、想開辦幼兒園或者即將成為保育員的幼教工作者獲取保育員證,EhalW4ff
