張家界市助聽器驗配師證報考要求及條件及2024年報名入口 課程安排課程設置:1、理論知識(職業道德、基礎醫學、聽力學、聲學基礎)2、操作技能(聽力檢查、聽力計的使用、助聽器的選配)3、綜合知識(聽力學理論知識與實踐技能知識)4、案例分析(工作中遇到的問題及解決方案)5、設備(助聽器維修的基本知識,常見故障的排除,常用零部件的功能和作用)6、安全。

張家界市助聽器驗配師證報考要求及條件及2024年報名入口 從事的主要工作內容包括:對經診斷,確認目前臨床無效的聽障者,建立檔案并進行聽功能評估;向聽障者及家屬解釋聽力檢查結果、分析其聽力狀況和需求;介紹助聽器的種類、性能和使用等知識;根據聽力狀況和聽障者的具體需求制定聽力放大方案;取耳印模;調試助聽器、評估助聽效果;進行聽力指導;定。

《職業道德與法律法規》:了解助聽器驗配原則、技術規范;了解我國聽障患者社會*情況;了解助聽器驗配原則聽力損傷相關法律法規。《基礎知識》:了解助聽器的基本結構、驗配流程、助聽器技術參數;了解我國聽力損傷相關法律法規;熟悉助聽器驗配原則、技術規范。

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中東部地區的從業人員明顯多于西部地區。職業概況:衛生組織對其成員國聽力殘疾狀況的評估數據顯示,聽力殘疾者逾2.5億人,相當于人口的4%以上,并且至少有三分之二來自發。我國2006年4月進行的第二次殘疾人口抽樣調查資料顯示,六類殘疾總數為8000多萬人,單純聽力殘疾2004萬人,在1352萬多重殘疾人中,50%以上有不同程度的聽力殘疾,聽力殘疾占殘疾總數的三分之一。

助聽器驗配師不僅要與患者做好溝通,還要向患者說明助聽器的性能,確保使用者能夠聽懂所用的助聽器,并根據不同的情況助聽器的參數。驗配師還要及時與患者及家屬溝通,及時發現問題,并根據患者的需求不斷完善驗配方案。