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全 國關于兒童康 復師證國 家認可是否 療愈師證書報考對象: 1、各機構從事及干預的。2、從事特殊兒童的診斷評估、等的在職人員。 3、在普通幼兒園和學校陪同兒童進行融合教育的及家長。4、特殊教育融合學校的班主任及任課。 5、有志于從事特殊教育訓練工作的待崗人員,福利院特教等。6、其它有志于從事特殊兒童訓練和的待崗和人士。 的發病率約占人口總數的萬分之八至十五,呈逐年上升的趨勢,它出現在全范圍內,不受民族、人種及社會背景的影響。目前,全共確診兒童已有數百萬名。

當孩子被診斷為后,很多父母會有自責的情緒,總懷疑是因為自己在對孩子的教養上犯了什么錯誤,比如把孩子交給長輩撫養,而長輩性格又很保守、內向;或自己工作太忙,沒時間陪孩子玩等。而事實上,是一種大腦廣泛發育,是先天性的,與父母的教育并無直接關系。由于患兒大腦某些區域的神經連通或不足,不能發揮正常功能,從而人士神經的信息處理能力終身受到,使得他們無法有品質的正常生活。