錢丹塞恩專業解決學習困難癥一對一,有效達98%

快速解決厭學問題,孩子學不進,孩子學習效率低的問題。

錢丹塞恩采用大數據與當前智能學習機有機結合,提升孩子學習動力,從而達到事半功倍的效

果。

通過大數據中心提供數據匹配,在客戶端戴上測試頭盔,*測評6項認知能力。

知覺、記憶、注意、思維和想象的能力都被認為是認知能力。
認知能力是指人腦加工、儲存和提取信息的能力。

測評孩子大腦核心認知能力,找到大腦認知能力短板,科學提升認知能力!

孩子學習成績與認知能力有關
??反應力
?:上課跟不上老師思路
??注意力
?:上課走神、溜號
??空間力
?:幾何差、閱讀速度慢
??情緒力
?:容易與同學發生矛盾,沖動
??記憶力
?:瞬時記憶差,丟三落四
??思維力
?:歸納、經驗分類、概括

緣起:
*家庭教育促進會,*大數據研究中心,根據南方都市報2018年采訪百名高考狀元家庭,

包括家長育兒,家庭教育,學生的學習態度,考試秘籍,方法技巧等為基礎,歷時兩年,參與

制作和匯編,追溯孩子0到 3歲,3到7歲,7到 12歲,12到18歲的四個階段的家庭教育訪談,如

何因材施教,如何識才,結合科學育兒手段,大數據分析,全程記錄,歷時三年,融匯制作一

套科學解決方案(包括線上課程,系統,一對一服務,科學檢測,硬件支持,學習體系)
 家庭教育育兒過程,就像唐僧師徒西游記西天取經一樣,要經歷九九八十一難,歷經磨難,*

終才取得了真經。

我們團隊,有來自從事家庭教育30年的*,從事大數據研究的高級工程師,從事蒙氏數學10

多年的幼兒園長,箐英家族傳承俱樂部會員及參與訪談的家庭,也經歷了很多磨難,所以這次

系統命名為錢丹塞恩。

法律聲明:知識產權,包括錢丹塞恩商標,版權,著作權,*家庭教育促進會授權,*大數

據研究中心授權,家庭家長訪談授權,文字,語音,視頻等均已取得合法注冊。

錢丹塞恩

適合所有家庭。根據西游記唐僧師徒四人的性格,角色,融合,借助大數據和科學技術,家長

不用具備家庭教育等高深的知識就可以快速系統,科學,有效掌握,就可以做到科學識才,快

速識別,借助科學檢測,真正做到因材施教,讓孩子在智商,情商,生命力等因素全面科學發

展。

比傳統教學及培訓學習效果提高5到20倍!!!

參與測試和使用錢丹塞恩的志愿者家庭500例中

孩子學習力提高80%

學習態度專注力提高75%

學習成績普遍提高15%到95%

學習困難癥三次見效,有效達98%

*提示,學習困難的兒童往往不是智力上的問題,而是在學習時會面臨很多自身無法克服的障礙,根據這些障礙可以對孩子學習困難進行分類。以下即是兒童學習困難的四種類型。

在家長、老師眼中,平時過度活躍,愛玩不愛學習,注意力不集中,學習能力低下,或老是無法按時交作業等等,是常見的"差生"標簽。孩子因此常被扣上"笨"、"蠢"的帽子。
然而,并沒有多少人注意并了解到,"差生"中間,有相當比例的人其實未必不愛學習,智力未必比別人差,在這些標簽、帽子背后,其實隱藏鮮為人知的疾病因素,那就是學習困難綜合征!

什么是學習困難?
*指出,目前患有學習困難癥的學生非常多,而且大部分都是成績處于中下游的學生,他們一般受生理因素、家庭學校環境因素、心理動力因素影響。
學習困難綜合征又叫做學習障礙是指兒童在語言、說話、閱讀和社會交往技能方面的發育障礙,表現在閱讀、拼寫、計算和運動功能方面有特殊和明顯的損害。

"學習困難癥"是多種因素導致
濟南六一兒童醫院*表示,歸納起來大概有以下幾種:
1. 生理因素
有輕度腦損傷和腦功能障礙、腦發育遲緩、腦皮質功能不成熟、覺醒不足、左右腦發育不平衡,在生長發育期間沒有得到好照顧,出現腦炎或者窒息等情況,都會導致患有學習困難癥,但這種病癥所占比例是很少的。
2. 有多動癥
注意力難以集中,平時活動過度、自我控制力差,不易與同學建立良好人際關系。這種多動癥是典型的學習困難癥,目前是占多數的。
3. 有自閉傾向
平常這類學生思維比較遲滯,總是活在自己的世界里,自卑心理很嚴重,平時學習能力不強,對學習不感興趣,平日里也不敢和同學交往。

4. 有焦慮癥
這些大多都是學習成績好的學生,他們平時小考都發揮很好,一碰到大考就會發揮不好,心理上難以放松,一到大考總是焦躁不安。
5. 缺乏學習動機和學習動力
這類孩子大多都是受家庭環境因素的影響,父母不言傳身教,導致孩子缺乏學習動機和動力,根本不在乎成績好壞,導致孩子目標不明確,學習的社會意義和個人意義不統一,不知道自己為何而學。
濟南六一兒童醫院*指出,當孩子出現成績下降、注意力不集中等情況時,家長切勿給孩子扣上"笨孩子"的帽子,一定要找出原因,早干預,才是對孩子負責表現!