有關考心理健康指導師證 入口正規快捷 按照"推進、突出重點、分類指導、協調發展"的工作方針,不同地區應根據本地實際情況,積極做好心理健康教育工作。推進。突出重點。分類指導。協調發展。堅持公共教育資源和優質教育資源向農村、中西部地區傾斜,逐步縮小東西部、城鄉和區域之間中*心理健康教育的發展差距,以中西部地區和農村地區發展為重點,推動中*心理健康教育、協調發展。

心理健康指導師證入口正規快捷 開展心理輔導必須遵守職業規范,在學生知情的基礎上進行,嚴格遵循保密原則,保護學生隱私,謹慎使用心理量表或其他手段,不能學生接受心理,禁止使用可能損害學生心理健康的儀器,要防止心理健康教育醫學化的傾向。 中*生正處在身心發展的重要時期,隨著、心理的發育和發展、社會閱歷的擴展及思維的變化,特別是面對社會競爭的壓力,他們在學習、生活、自我意識、情緒調適、人際交往和升學就業等方面,會遇到各種各樣的心理困擾或問題。

3、心理健康指導師:(具備以下條件之一者)(1)具有心理學、教育學及以上,從事心理健康相關工作6年以上,心理健康指導師正規培訓達規定學時數。(2)具有其他專業本科以上從事心理健康相關工作6年以上,經心理健康指導師正規培訓達規定學時。 (3)取得心理健康指導師初級書,連續從事心理健康教育工作滿3年,經心理健康指導師中級正規培訓達規定學時數。(4)具有資格中級職稱以上,經心理健康指導師中級正規培訓達規定學時數。(5)取得勞動和社會*部頒發的心理師以上書,并從事相關工作2年以上,可免修理論部分課程,其余課程經心理健康指導師中級正規培訓達規定學時數。

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*低年級主要包括:幫助學生認識班級、學校、日常學習生活和基本規則;初步感受學習知識的,重點是學習習慣的與訓練;學生禮貌友好的交往品質,樂于與、同學交往,在謙讓、友善的交往中感受友情;使學生有安全感和歸屬感,初步學會自我控制;幫助學生適應新、新集體和新的學習生活,樹立紀律意識。

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