湖南湘江工貿技工學校 2023網站
學校升學政策
對口升學 學校為湖南省普通高等學校對口升學高考報名點,為希望升學就讀全日制*的學生提供了便利的升學途徑,學校每年均有部分畢業生到普通高校繼續深造,2020年學校對口升學錄取率高達98%。
醫藥衛生類專業是屬于*控制專業,行業也有嚴格的準入制度,必須持有相關的執(職)業資格證書方可上崗,而取得醫藥衛生行業的從業資格證書的前提是必須是相關專業畢業,所以有行業就業上的優勢。
湖南湘江工貿技工學校 2023網站
加強家校聯系。
孩子的教育離不開老師和家長的共同協作,孩子在家中的表現只能通過家長來獲悉,同樣學生在學校的表現也應及時反饋給家長,只有雙管齊下,才能收到教育的效果。適當柔和部分家長的教育理念,孩子,不是給錢養活著就是負責,同時,對孩子盡到做父母的責任,也不單單就是生活物資上的付出與滿足,對孩子來說,窮養、富養都比不過教養,培養孩子正確的三觀和良好的家教,才是給孩子*大的財富。主動與家長們保持聯系,將一些孩子的表現傳達給家長,也利用班級微信群,或是平時與家長的電話溝通交流,對于表現"較為突出"的某些學生,及時與家長共同商量解決辦法和對策。
廣告設計與制作_國際商業廣告
專業類別: 廣告設計
專業方向: 國際商業廣告設計方向
專業院系: 視覺傳達設計系
廣告設計與制作_國際商業廣告
本專業方向主要培養熟悉現代廣告設計相關原理與法則,具有現代商業廣告策劃、創意、設計、制作等專業知識與技能,熟練從事廣告創意與設計、表現與制作的高素質技術技能型專門人才。主要課程:商業廣告攝影、廣告學、商業廣告設計、公益廣告、影視廣告、廣告策劃、廣告文案、品牌形象系統設計、網絡媒體設計制作、字體設計、電腦輔助設計軟件(PhotoShop、CorelDRAW、Premiere等)、印刷工藝、廣告法等課程。就業方向:適合在廣告公司、國際貿易公司、品牌設計機構、平面設計公司、影視/網絡傳媒、文化傳播公司及其他企、事業單位從事廣告創意、設計與制作、品牌形象宣傳與推廣、藝術教育、設計管理等工作。
驗實訓設備
口腔護理方向依托護理實訓中心和口腔實訓基地,教學儀器設備齊全,能滿足教學需要。
四、實習單位
我院始終實行工學結合的教學模式,以就業為導向,長期以來走出了一條"實習+就業"的院校合作辦學模式,有效地提高了辦學活力,以合作醫院為實習基地,與合作企業進行訂單式培養的多形式的校企合作模式,形成校企共建、資源共享、人才共育、優勢互補、互利雙贏的校企合作有效運行機制。
學校升學政策
對口升學 學校為湖南省普通高等學校對口升學高考報名點,為希望升學就讀全日制*的學生提供了便利的升學途徑,學校每年均有部分畢業生到普通高校繼續深造,2020年學校對口升學錄取率高達98%。
醫藥衛生類專業是屬于*控制專業,行業也有嚴格的準入制度,必須持有相關的執(職)業資格證書方可上崗,而取得醫藥衛生行業的從業資格證書的前提是必須是相關專業畢業,所以有行業就業上的優勢。
湖南湘江工貿技工學校 2023網站
加強家校聯系。
孩子的教育離不開老師和家長的共同協作,孩子在家中的表現只能通過家長來獲悉,同樣學生在學校的表現也應及時反饋給家長,只有雙管齊下,才能收到教育的效果。適當柔和部分家長的教育理念,孩子,不是給錢養活著就是負責,同時,對孩子盡到做父母的責任,也不單單就是生活物資上的付出與滿足,對孩子來說,窮養、富養都比不過教養,培養孩子正確的三觀和良好的家教,才是給孩子*大的財富。主動與家長們保持聯系,將一些孩子的表現傳達給家長,也利用班級微信群,或是平時與家長的電話溝通交流,對于表現"較為突出"的某些學生,及時與家長共同商量解決辦法和對策。
廣告設計與制作_國際商業廣告
專業類別: 廣告設計
專業方向: 國際商業廣告設計方向
專業院系: 視覺傳達設計系
廣告設計與制作_國際商業廣告
本專業方向主要培養熟悉現代廣告設計相關原理與法則,具有現代商業廣告策劃、創意、設計、制作等專業知識與技能,熟練從事廣告創意與設計、表現與制作的高素質技術技能型專門人才。主要課程:商業廣告攝影、廣告學、商業廣告設計、公益廣告、影視廣告、廣告策劃、廣告文案、品牌形象系統設計、網絡媒體設計制作、字體設計、電腦輔助設計軟件(PhotoShop、CorelDRAW、Premiere等)、印刷工藝、廣告法等課程。就業方向:適合在廣告公司、國際貿易公司、品牌設計機構、平面設計公司、影視/網絡傳媒、文化傳播公司及其他企、事業單位從事廣告創意、設計與制作、品牌形象宣傳與推廣、藝術教育、設計管理等工作。
驗實訓設備
口腔護理方向依托護理實訓中心和口腔實訓基地,教學儀器設備齊全,能滿足教學需要。
四、實習單位
我院始終實行工學結合的教學模式,以就業為導向,長期以來走出了一條"實習+就業"的院校合作辦學模式,有效地提高了辦學活力,以合作醫院為實習基地,與合作企業進行訂單式培養的多形式的校企合作模式,形成校企共建、資源共享、人才共育、優勢互補、互利雙贏的校企合作有效運行機制。