公共營養(yǎng)師學習的內容主要有:基礎營養(yǎng)學、食品衛(wèi)生學、特殊人群的營養(yǎng)、各類食品的營養(yǎng)價值、營養(yǎng)專題教育、營養(yǎng)計算的應用、營養(yǎng)師就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導、食品的物理及簡單的生化檢測等。重點學習并食物選擇、食譜編制、基本烹調、營養(yǎng)等內容和技能。
黑龍江省公共營養(yǎng)師證多久可以考下來(統(tǒng)一報考)
營養(yǎng)師證作用大不營養(yǎng)師證多半考給別人看的,它代表一種明,有總比沒有好,當然這樣看拿的是什么證,含金量高作用自然也很大,在一些領域也是敲門磚,但重要的有是實踐健康能力,證很多人可以考到,而社會的營養(yǎng)學很雜亂,學到前沿的營養(yǎng)學很關鍵,這樣適用能力就會很強,個人競爭優(yōu)勢也會大很多 營養(yǎng)師就業(yè)前景我國公共營養(yǎng)師缺口達400萬人,公共營養(yǎng)師將是我國熱門的職業(yè)之一。
健康師是從事對人群或個人健康和的監(jiān)測,分析,評估以及健康和健康促進的專業(yè)人員。是營養(yǎng)師,心理師,體檢,預防醫(yī)學,健康教育*,醫(yī)學信息人員的綜。 黑龍江省公共營養(yǎng)師證多久可以考下來(統(tǒng)一報考)
為什么需要營養(yǎng)師?1大養(yǎng)健康相關人才嚴重,且著人們對健康理念和意識的,就需要大量的營養(yǎng)師進行理論和實際的指導,人們對日常調理養(yǎng)生的需求。營養(yǎng)師人才素質測評證書則可以更專注的進行深層次健康。2慢病發(fā)病率已逐漸呈化國情趨勢,每人都需要營養(yǎng)。3老人、孕婦、青少年特別需要營養(yǎng)調理,全民素質需要更加專業(yè)的營養(yǎng)師。4、社區(qū)都將設立健康中心,專業(yè)的營養(yǎng)師、健康師人才。
公共營養(yǎng)師是應社會、市場的需要而產生的職業(yè)技能人才,指接受專業(yè)知識技能培訓,通過*認證,取得從業(yè)資格,從事營養(yǎng)、營養(yǎng)測評、營養(yǎng)指導、營養(yǎng)宣教、營養(yǎng)以及從事營養(yǎng)教學與科研工作、營養(yǎng)與食品安全知識傳播的特殊職業(yè)者,是促進社會公眾健康工作的專業(yè)人員。我養(yǎng)師和營養(yǎng)配餐員就業(yè)方向和美國大體一致,在餐館、食品業(yè)、品公司、、團體、社區(qū)、幼兒園和企業(yè)單位的食堂等都有他們的位。今后, 只有營養(yǎng)師才有資格推薦食品。
黑龍江省公共營養(yǎng)師證多久可以考下來(統(tǒng)一報考), 公共營養(yǎng)師職業(yè)概況:公共營養(yǎng)師是人力資源和社會*部頒布的第4批新職業(yè)之一。是應社會、市場的需要而產生的職業(yè)技能人才,指接受專業(yè)知識技能培訓,通過*認證,取得從業(yè)資格(人力資源和社會*部發(fā)[1994]98號文件第六條規(guī)定"人力資源和社會*部負責以技能為主的*鑒定和證書的核發(fā)與"),主要從事的工作內容包括:(1)進行人體營養(yǎng)狀況評價、和指導;(2)進行膳食營養(yǎng)評價、和指導;(3)對食品及配方進行營養(yǎng)評價;(4)進行營養(yǎng)知識的與宣教。
