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因此沙盤在大中*、企業和各種非正式團體中有廣泛的應用前景,值得我們嘗試和發展。幼兒個體的沙盤、家庭的親子沙盤,在一定程度上反映了幼兒的內心狀態及家庭成員之間的關系狀態,針對沙盤畫面所呈現的結果,有目的地進行指導,能極大地家庭教育的效果。沙盤師沙盤技術適用人群1、中*校、幼兒園園長、、心理2、心理師、社區工作者及心理健康教育工作者3、社會培訓機構負責人和4、各種課外輔導班的者和指導5、夏令營、冬令營的組織者和指導6、計劃開展兒童訓練項目者7、有孩子極需幫助的家長8、師范院校教育學、心理學。

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受益人群廣泛:對學生及家庭的助益:孩子們通過擺放玩具表達自己的所思所欲,讓更理解學生,讓家長更了解孩子。對青年及其他人群的助益:運用非語言的深入內心,與自己的潛意識對話,有效消極情緒、釋放壓力。

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