永州復讀學校 報名咨詢
長沙克立茲學校(辦學許可證:143010170000371),是經長沙市教育主管*批準成立的補習學校,由湖南有影響力的教育學者創辦,是一所主要從事藝考文化補習、高三和高復文化培訓的特色品牌學校。多年來,學校一直以"教師全職"、"優學小班"、"夢想導師"、"心理輔導"、"高校合作"、"以仁治校"、"軍事管理"等為辦學特色;學校環境優美,校園寬敞,設施俱備,公寓住宿,封閉管理,書香濃郁。自辦學以來,學校設有文化生榮譽班、實驗班、藝術生文化班,每年培訓藝術沖刺考生1000余人。
自辦學以來,學校設有文化生重點班、實驗班、特攻班和藝術生文化班和特攻班,每年培訓普通文化復讀考生、藝術沖刺考生1000余人。近幾年來,大部分學生的高考提分區間穩定在110分到160分之間,每年高考過600分人數比例在10%左右,至今已有一大批學生考入清華、北大、人大、復旦、武大、央美、中戲、中傳、北影等品牌*。學校嚴選教培師資,他們年富力強,是我們高考補習學校聘請的業內老師。這批老師,不單自身有從事高三藝考教學的經驗,而且還無私培育著年輕教師們用愛育人、用心教學,同時率領團隊踴躍參與科學管理,為學校可持續發展做出了重要貢獻。學校多次被評為"湖南省*民辦培訓學校"、"民辦教育*單位"。
克立茲高考經過二十余年的發展和總結,積累了豐富的實踐經驗,取得了突出的辦學成績,深受家長信賴和學生滿意。現面向*招收全日制復讀高三學生,2023年,我們有信心、有實力給信任我們的家長一個滿意的回報!
永州復讀學校 報名咨詢
- 復讀生可以報強基計劃嗎?
復讀生可以報名,強基計劃報名系統和高考報名相關聯,符合當年高考報名考生身份都可以進入報名系統進行報名。
- 復讀一年值得嗎?
復讀值得或者是不值得,完全是看復讀生自己,如果說你考復讀獲得了自己想要的成績,那么就是值得的,當然成績能不能提高,完全就是看復讀生自己有沒有努力。復讀注意事項?
長沙克立茲學校(辦學許可證:143010170000371),是經長沙市教育主管*批準成立的補習學校,由湖南有影響力的教育學者創辦,是一所主要從事藝考文化補習、高三和高復文化培訓的特色品牌學校。多年來,學校一直以"教師全職"、"優學小班"、"夢想導師"、"心理輔導"、"高校合作"、"以仁治校"、"軍事管理"等為辦學特色;學校環境優美,校園寬敞,設施俱備,公寓住宿,封閉管理,書香濃郁。自辦學以來,學校設有文化生榮譽班、實驗班、藝術生文化班,每年培訓藝術沖刺考生1000余人。
自辦學以來,學校設有文化生重點班、實驗班、特攻班和藝術生文化班和特攻班,每年培訓普通文化復讀考生、藝術沖刺考生1000余人。近幾年來,大部分學生的高考提分區間穩定在110分到160分之間,每年高考過600分人數比例在10%左右,至今已有一大批學生考入清華、北大、人大、復旦、武大、央美、中戲、中傳、北影等品牌*。學校嚴選教培師資,他們年富力強,是我們高考補習學校聘請的業內老師。這批老師,不單自身有從事高三藝考教學的經驗,而且還無私培育著年輕教師們用愛育人、用心教學,同時率領團隊踴躍參與科學管理,為學校可持續發展做出了重要貢獻。學校多次被評為"湖南省*民辦培訓學校"、"民辦教育*單位"。
克立茲高考經過二十余年的發展和總結,積累了豐富的實踐經驗,取得了突出的辦學成績,深受家長信賴和學生滿意。現面向*招收全日制復讀高三學生,2023年,我們有信心、有實力給信任我們的家長一個滿意的回報!
永州復讀學校 報名咨詢
長沙復讀生檔案如何處理?
如果選擇在本校復讀,及時關注下檔案情況就行。如果是跨校復讀就需要注意了,檔案必須轉交給新的復讀學校或者復讀機構。如果是選擇在復讀學校、復讀機構報考,就需要在高考前把檔案交到復讀所在的學校。如果選擇直接從教委報考,則需要在報考前把檔案交到教育局。高考復讀生學籍一般都是有學校保管而且只能在教育局與學校間傳遞。對于高考完沒有被學校錄取的考生,需要前往當地高招處取檔案,也有可能需要在母校提取檔案,后期在復讀的學校報考時將檔案交與班主任或者學校
哪些同學適合去復讀
1.自愿填寫失誤。如一批本科的分數,卻掉入二批本科;結果選取的專業與自己心目中的志趣距離太大。在這種情況下,考生可選擇復讀,并在下次報考自愿時吸取教訓,防止重蹈覆轍。
2.有一定心思承受能力。高三一年是學生12年學習中*艱苦、*勞累的一年。考生愿不愿意再苦一年,再累一年?考生的心思素質、承受能力怎么?你若不愿支付,成功自然不會眷顧。
**輔導教師不止是經驗之談
全方位篩選
十個專業方向初步面試考察
筆試測試難度遠高于同行業選拔
二輪筆試,難度提升,殘酷篩選由此開始
三大師資來源
任教于*重點學校的精英帶頭教師
畢業于*各重點高校的*教師
曾任各大型考試出題人的高教齡教師
嚴格的入職培訓
入駐北師大接受培訓和選拔
在淘汰中初步打造精英教育
長期崗前培訓:專業、技巧、表達、批 課、風格、肢體、心理等多個方面進行培訓
