*占地面積、建筑面積、師資等,均符合*教育部標準。建有印刷包裝、航空服務、計算機軟件、師范教育、護理與醫療、軌道交通、建筑工程、數控模具、新能源汽車等9大校內實訓基地,并擁有105個校外實訓場所。
*積極創新"工學結合、校企合作"人才培養模式,與湖南印刷集團、長沙黃花國際機場、湖南建工集團、深圳軟件園、武廣高鐵集團、深圳航空、南方航空等大中型企業建立了良好的校企合作關系。
1、身心健康,品德良好。
2、遵紀守法,品行端正,無不良行為,有上進心。
3、考生身體健康狀況按《普通高等學校招生體檢工作指導意見》及有關補充規定執行。
湖南中專/及五年制大專,了解更多升學信息、應、往屆*、高中畢業生或具有同等學歷者;
不同地區,不同的院校錄取分數線不同,一般在300分到500分左右。我校分數線可咨詢招生老師
郴州五年制大專學校 (2023招生簡章)
1. 招生對象不同
五年制大專招收的是*應、往屆畢業生,而3+2大專招收的是應屆*畢業生。
2. 起點不同
五年制大專的起點是*,*生直接進入到大專院校。3+2大專的起點是中職學校,要求先進入到中職學校再進入到大專學校學習。
3. 教育制度不同
五年制大專是學生從*直接進入到大專學習,進行"2+3"模式培養,在一所學校進行就讀。3+2大專3"學習的是中職學校的教育制度,而"2"才是大專學校的教育制度,要進入到兩所學校就讀。
4. 入學考試的難度不同
兩者考試難度相比,3+2大專的考試難度大于五年制大專的考試難度,五年制大專的話是以*為起點,基本上是屬于義務教育階段的考試水平,入學考試難度較小。3+2大專是以中職學校為起點,考試的內容相對復雜一些、難一些,選拔性更強。
5. 專業數量不同
五年制大專會比3+2大專的專業數量多,主要是因為五年制大專的學生對象是*生,設置的專業門檻比較低,基本上都是一些市場發展前景較好和社會需求較大的專業。3+2大專是基于中專的基礎上再讀兩年,專業與中專相銜接,中專的專業是相對比較少的。
五年制大專好還是"3+2"好
1、證明不同:3+2是由中職學校和普通高校聯辦的,一般情況下前三年在中職學校就讀,后兩年在普通高校就讀;五年一貫知制是在高職院校進行為期五年的學習。
2、學制不同:3+2前三年學習中專課程,然后參加"三二"轉段考試道,合格后進入聯辦的普通高校就讀兩年的大專課程;就讀五年一貫制的學生無轉回段考試。
3、五年一貫制大專班指的是具有五年制大專班招生資格的院校招收*應屆畢業生,按照招生計劃及分數錄取學生后,經過5年系統學習,拿到大專文憑,在校五年實行大專收費標準、一貫制教容學
*現設有航空服務與城軌管理系、印刷與包裝技術系、建筑工程系、機電與汽車工程系、經濟與信息科學管理系、外語系、基礎課部、五年制大專部及中職部等系部,是一所特色鮮明、社會聲譽良好的高職院校。*占地面積、建筑面積、教學與其他用房以及設備設施、師資等,均符合*教育部標準。擁有省內*的校內印刷實訓基地和航空與城軌實訓基地;具有較好的建筑實訓基地和數控模具與汽車電子實訓基地、新能源汽車示范基地等。有電子技術、數字電路、模擬電路、建筑實驗室、語音、形體、學術報告廳等六十多個實驗實訓室及場館。我院宿舍空調、熱水器全覆蓋,所有教室采用先進的多媒體教學,是一所辦學條件優越的高校
