第五條申請授予技術等級稱號或晉升上一等級稱號者均應參加相應級別的業務培訓,考核合格并具備下列條件:社會體育必須具備:(一)了解體育鍛煉和比賽的一般知識,初步某項體育活動的技能傳授,能夠承擔基本的鍛煉指導工作;(二)了解社會體育工作的一般知識,初步社會體育組織的,能夠根據。

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         2、社會體育的等級劃分社會體育職業等級分為社會體育指導師、社會體育、中級社會體育、初級社會體育共四個等級。各個等級的主要職能是:(1)初級。能夠運用基本技能指導練習對象學習基本技術和基本運動素質。 初級、中級社會體肯的培訓專業技術職稱至少為講師,或具有不低于社會體育職業證書的人員。其中．社會體育指導師的培訓專業技術職稱至少為副教授。(二)社會體育的考核鑒定1、職業考核鑒定的適用對象職業考核鑒定的適用對象為,現從事社會體育工作或愿意從事社會體育工作的人員。

         2、職業是衡量社會體育職業能力的重要依據根據社會體育職業標難內容的要求制定出鑒定范圍(考核大綱),對社會體育所具有的專業基礎理論知識和技術能力水平,包括,所社會體育基本知識、專業知識,以及實際操作技能等方面的情況進行考核鑒定,據此確定社會體育的職業能力。

         廣大居民群眾對參加體育鍛煉越發,但目前我國社會體育隊伍發展較難以廣大群眾日益增長的體育鍛煉需求。為此各級體育行政*將不斷完善社會體育隊伍制度,并給予一定資金支持。鼓勵企業在員工中招募和社會體育。

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         一級社會體育必須具備:(一)從事二級社會體育工作三年以上;(二)體育鍛煉和比賽的理論與,能夠承擔某項體育活動較高水平的技能傳授和鍛煉指導工作并取得比較突出的成效;(三)社會體育組織的理論與,具有一定的實踐和較強的組織能力,能夠指導基層社會體育組織的工作并取得比較突。 印制由社會體育職業技能鑒定指導中心負責。試眷遠送的各個環節應嚴格按照保密規定實行分組負責制,并接受編制*的。6、鑒定理論知識考核采用閉卷筆試,題型結構為:填空題lO%;選擇題60%:判斷題10%;問答題20%;實踐考核內容結構為:講解、示范、組織。

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         本章小結:通過學習社會體育職業書制度,更好的了解我國現階段的社會體育現狀以及今后的發展方向。復習思考題:1、建立社會體育職業書制度有什么意義?第二節職業的內容與實施(一)本節教學目的要求:了解并社會體育職業書制度的職業的內容與實施。青海省社會體育證怎么考多少錢

         伴隨市場經濟體制的改革,群眾體育的運行機制也發生了深刻的變化,越來越多的社會體育以此為一種職業,并進行獲取勞動報酬的經營活動,因此,建立社會體育人才市場是十分必要的。從技術角度看,社會體育職業書是按照*,對社會體育的進行嚴格檢測的結果;從經濟關系看,職業書是社會對杜會體育擁有的勞動力產權的核定和確認。

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