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      湖南口腔醫學專業中專學校 -招生簡章公布

      日期:2023-04-18 19:21:56     瀏覽:102    來源:湖南升學直通車
      核心提示:湖南口腔醫學專業中專學校 -招生簡章公布鐵道車輛技術專業主干課程:主要開設《車輛機械裝置的維護與檢修》《車輛空調裝置的維護
      湖南口腔醫學專業中專學校 -招生簡章公布
      鐵道車輛技術專業
      主干課程:主要開設《車輛機械裝置的維護與檢修》《車輛空調裝置的維護與檢修》《車輛電氣裝置的維護與檢修》《車輛制動裝置的維護與檢修》《車輛運用與管理》《車輛檢測技術》等主要課程。
      就業方向:本專業就業率一直保持在95%以上,90%以上學生為對口就業軌道交通行業,已累計為行業輸送近3000名畢業生,主要就業單位包括北京、廣州、南昌、武漢、成都、西安、南寧、烏魯木齊等*各鐵路局集團公司及*各大地鐵公司。

      (3)自主發展
      在我們的教室里,常常會出現值日班長在講臺上總結情況、給學生做思想工作的情景,此時的我會在下面認真傾聽,針對不恰當地方式與學生交流并進行指導。不同的節日里,不同的活動中,根據活動主題和我的建議同學們都會給出別樣的驚喜。今年的班級元旦晚會,我安排好人和事,同學們就分組行動起來,轉眼間,教室里氣球飄飄、彩燈閃爍,一派節日氛圍。看到煥然一新的教室布置,我會不由自主地贊嘆:"同學們太有才了,設計得真獨特真美。"

      湖南口腔醫學專業中專學校 -招生簡章公布
      培養目標與培養規格
      (一)培養目標
      本專業面向航空行業空中乘務(空中乘務員、空中保安員)和民航地勤(值機員、安檢員、廣播員、售票員、行李查詢員、貴賓室服務員)職業崗位群,培養"品行正、修養好、語言強、氣質佳、才藝精、紀律嚴",具有良好的職業道德、具備較高人文素養,扎實專業技能,良好中英文雙語服務能力,完全勝任航空服務與管理工作,德智體全面發展的高素質技能型人才。
      (二)培養規格
      本專業畢業生應具有以下職業素養、專業知識和技能:
      1.素質要求
      (1)堅定擁護*共產黨的領導和我國社會主義制度,在習近平新時代*特色社會主義思想指引下,踐行社會主義核心價值觀,具有深厚的愛國情感和*民族自豪感。
      (2)崇尚憲法、遵法守紀、崇德向善、誠實守信、尊重生命、熱愛勞動,履行道德準則和行為規范,具有社會責任感和社會參與意識。
      (3)熱愛民航事業,踐行"忠誠擔當的政治品格,嚴謹科學的專業精神,團結協作的工作作風,敬業奉獻的職業操守"的當代民航精神;具有較強的安全意識和良好的服務意識。
      (4)勇于奮斗、樂觀向上,具有自我管理能力、職業生涯規劃的意識,有較強的集體意識和團隊合租精神;能夠適應飛行壓力與環境。
      (5)具有健康的體魄、心理和健全的人格,掌握基本運動知識和1-2項運動技能,養成良好的健身與衛生習慣,確保個人身體素質符合飛行運動要求。
      (6)具備良好職業形象和服務意識,儀容儀表端莊大方,言談舉止文明得體,待人熱情,服務周到。
      (7)具有一定的審美和人文素養,能夠形成1-2項藝術特長或愛好。
      2.知識要求
      (1)熟悉與航空服務專業相關的法律法規。
      (2)熟悉旅客和貨主的心理需求,靈活運用服務、公關溝通技巧。
      (3)能夠使用規范的崗位服務用語,為旅客和貨主提供優質服務。
      (4)熟悉航空服務各個崗位的流程和要求,并擁有本專業相關崗位的專業操作技能。
      (5)熟悉航空服務各個崗位的英語運用,能與旅客進行交流溝通。
      (6)掌握客艙服務技能、要求,以及醫療急救常識和應急操作處置。
      (7)熟悉空中服務各個階段的基本操作和特殊情況處置原則和方法。
      (8)熟悉乘機手續、候機樓服務、行李運輸的常規操作及特殊旅客操作。
      (9)掌握航班、旅客運輸不正常及特殊情況的處理。
      (10)掌握根據安檢流程完成證件、人身和物品的檢查。
      3.能力要求
      (1)具有探究學習、終身學習、分析問題和解決問題的能力。
      (2)具有良好的語言、文字表達能力和溝通能力。
      (3)具有本專業必需的信息技術應用和維護能力。
      (4)具有跟旅客溝通服務的能力。
      (5)具備操作艙門、客用設備設施和服務設備設施的能力。
      (6)具備有對旅客進行簡單救護的能力。

      這些年來,*對職業教育做出系統的頂層設計和安排。我們有職業教育法,我們召開過*職業教育工作會議,做了全面安排?,F在,職業教育這一塊,我們提供近千萬的畢業生,源源不斷地支撐*的經濟發展。這是做出的貢獻,但是我們還不適應。不適應在什么地方?不適應在我們的辦學理念,整個社會的理念都不適應。就社會的理念來說,大家希望上普通高校,不上職業高校,還是重普通教育,輕職業教育,這是理念方面的。我們還存在著一些教育教學方面的問題,就是重課堂教學,輕實踐能力的培養。教學和實踐兩張皮脫節,課堂上學的不會熟練操作。在內容建設方面也有這樣的問題,內容比較陳舊,講的還是過去的技術。學生學了去就業,這個技術是過時的,沒有用。所以要解決這些問題,促進職業教育健康發展。
      攝像專業,通常是用電視攝像機產生黑白或彩色的電視圖像信號。電視攝像機分為演播室用、便攜式、電視電影和特殊環境專用等類型。結構上有一體化和攝像機頭與控制單元分裝的兩種。攝像器件有攝像管和電荷耦合器件(CCD)陣列兩類。攝像管把鏡頭攝取的景像光束聚焦于它的光導靶上,用電子束對靶面掃描,就能按時序產生出一個正比于靶面各點光通量的電壓輸出。CCD陣列是一種固體器件,是按矩陣排列的大量光電二極管,每個二極管的輸出都與聚焦在陣列上該點的圖像相關,即投射到每個二極管上的光通量決定它的輸出電壓。電視攝像機主要采用CCD陣列 。電視電影攝像機把電影膠片轉變為電視圖像信號。為了便于電子新聞采訪和家庭使用等的需要,產生了各種類型的攝像-錄像一體機,能夠把所攝取的圖像信號直接記錄在磁帶上。攝像技術正在向數字化,高清晰度和16∶9圖像格式的方向發展。

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