讀過去,為繁榮而競爭。你仍然可以自由地到外面去旅行,去看透無限的大自然。世界只是你主觀的產物。哪怕你知道河魚的快樂,蝴蝶舞的快樂,螳螂的重擔,搖曳而去,穿梭于泥潭之中,怎么在乎權力斗爭,誰說自己一定要承擔生活無法承受的重擔。下面明老師為大家整理了核工業衛生職中學校報名需要什么手續_點擊查詢的相關內容,后期若有變化,一切以官方發布為準。

核工業衛生學校占地面積360余畝,建筑面積24萬多平方米,現有專任教師265名,其中雙師型教師239人,占比88%,高級以上職稱教師136人,占比44.8%。學校擁有教學實訓設備總值3900萬元,實訓中心4個,理化一體化教室32間,省級老年教育學習體驗基地1個,校外實訓教學基地3個,合作型實訓教學基地33個。

在湖南省教育廳、南華*和南華*附屬南華醫院的領導下,核工業衛生學校與南華*附屬南華醫院建立了"院校一體、前院后校、資源共享、人才共育、成果共享"的辦學模式,是*罕見的產教深度融合型中等衛生職業學校,學校始終秉承"仁愛、精技、修身、進取"的校訓,"嚴謹規范、求是創新"的校風,"博學善教、立德樹人"的教風,"勤學苦練、至善至美"的學風,堅持"對接產業、醫教協同、特色發展、創新驅動"的發展思路,致力把學校建設成為"**、特色鮮明"的中等衛生職業學校。

藥劑人才培養目標

適應我國新世紀建設需要的德、智、體、美全面發展的高素質、實用型藥學技術技能人才;具有良好的職業道德、較高的人文素質、較強的藥學職業能力;畢業后在藥品零售、藥品物流、藥品生產等企業以及基層醫療機構從事藥品營銷、使用、調劑、經營、生產等工作。

眼視光與配鏡數字教學資源配置基本要求

建設、配備與本專業有關的音視頻素材、教學課件、數字化教學案例庫、虛擬仿真軟件、數字教材等專業教學資源庫,應種類豐富、形式多樣、使用便捷、動態更新,能滿足教學要求。學校建有信息化教學資源庫平臺,開發在線慕課課程。

標準建設

我校依據教育行政*頒布的中等職業學校專業教學標準,結合區域經濟社會發展需要、人才需求規格、學校辦學定位及辦學實際, 按職成教〔2019〕13 號文件精神,通過專業建設委員會研討,科學制定了本校各專業人才培養方案及專業技能抽查標準。