湖南通航航空技工學校航空服務
培養目標:
本專業培養具備較高的航空服務專業素養和人文藝術修養,掌握較全面的民航服務知識,具備較強的航空運輸服務和航空安全*能力,能適應民用航空器客艙服務工作的高素質技能型專門人才。
主要課程:
專業核心課程:英語口語,民航概論,航空市場營銷,機場服務概論,航空運輸地理,航空服務禮儀,民航服務心理學,民航專業英語,航空服務技能技巧等課程。
文化課:職業形象設計,面試流程與技巧,民航安全與應急處置,空中乘務禮儀,形體訓練。
專業特色課程:琴棋書法,聲樂培訓,舞臺表演培訓,形體,禮儀,化妝,韓語,日語(選修)。
就業方向:
從事空中乘務、值機服務、VIP貴賓服務、票務服務等方向的工作,面向國際、國內各大航空公司和機場。(北上廣深長沙等地區推薦就業)。

湖南通航航空技工學校

航空服務是什么?
具有較高的政治素質,遵紀守法,講究禮儀,具備一定的口頭表達能力和英語基礎,熟練掌握航空服務專業知識和基本技能,是培養德、智、體、美全面發展的人才;能為旅客提供高品位、高質量的機場客服、安檢、值機、貴賓接待、機場巡檢、商業貿易等地面服務或到航空公司、航空售票公司、高速動車、部隊賓館等相關崗位工作的應用型服務人員和管理人員,具有良好的職業道德,較強的服務意識和公共關系、協調能力和靈活應變能力。

中職生有怎樣的就業前景?
近年來,*政策不斷向中職傾斜,人才結構失衡現象突出,技能型人才緊缺,在我國高校畢業生日益增多的情況下,中職畢業生就業率始終保持高位運行。中職畢業的學生,可以非常自由地根據自己的興趣、愛好、家庭條件和意愿選擇可以說是"四通八達"的出路,既可以像普通高中畢業生一樣選擇就業,也可以選擇參加對口升學考試讀*,更可以參加成人高考,一邊工作一邊學習,獲得工作和學習的雙豐收。
上職校等于搭上了就業直通車......
記者在連續兩周的中職院校采訪中了解到,目前甘肅中職每年畢業的應屆畢業生有1萬多人,連續多年就業率達95%,穩定率達80%以上,尤其是汽車、家電、數控等行業就業機會多、工作穩定。據悉,知識型勞動者替代傳統產業工人的情況在這些行業也正在發生變化。職校畢業學到專業技術的工作群體將成為行業中的主導群體,而這也是順應了高級技工需求量大這一社會現狀而產生的。

就業服務
與公辦中職學校的自主擇業和*服從分配的就業服務相比,學生入學簽訂《就業服務協議書》,畢業后將全部到所學專業對口的崗位工作,我們畢業學生的就業層次將明顯更高,發展空間更大,畢業學生完全做到專業對口,就業待遇高。

讀職校的優勢
一、具有較強的針對性的職業教育,可以使學生專攻某一類的職業技能;
二、能為社會培養高技能人才的工廠、企業實際需求的職業教育;
三、職業教育以實用性強、抽象于生產設備的教材和實訓器材為特色,具有較好的培訓效果;
四、職業人才教育緊跟*職業工種的規范要求,能在新工種領域對現有工種和新工種進行及時的升級改造。
的探索;
五、職業教育在生產實踐中能夠較快地解決技術問題,其實用性比一般高等教育更強;
6、沒有*的技能人才就不會有*的企業,做不出*的產品,就不會有可持續的發展;而*的技能人才大多是漂亮的人,他們是從職業教育中走出來的。
七、高學歷好,職業學歷好。因為職業教育把條條框框打破了,讓學生在興趣愛好上成就了自己;
八、高學歷好,職業學歷好。因為高等教育培養出來的人才,到了就業的時候,還面臨著書本知識和生產實踐相結合的過程,這就需要一定的過程,這就需要我們并且整個職業教育的過程都是以動手操作為主,學生有很強的適應力,有很強的解題技巧。