如果你的孩子*成績不理想,那么并不代表他以后的人生都是失敗的,在這個時候只要你好好的引導自己的孩子,讓他去學一門不錯的手藝,學一些技術,那么在將來他也會靠著自己的技術,在這個社會上有自己的立足之地。下面一起來看看我們寧鄉經開區工業*聯系電話 。
寧鄉經開區工業學校開設了文科類(師范類、財經商貿類、文秘類、酒店旅游類、服裝設計與生產管理類),理科類(機電類、計算機應用技術、建筑工程類)三大科類高考升學班。學生可以通過三種渠道招生錄取到全日制高等學校學習深造,其中學生參加高等學?；手币飞偻辽龑W考試報考學校為湖南省內72所高等?？圃盒！?/p>
德育工作
德育是學校教育的靈魂,是學生健康成長和學校工作的*。學校必須把德育工作擺在重要位置,時刻樹立教書育人、管理育人、服務育人的思
想,確保學校德育工作的順利實施。近幾年來,我校在實施德育教育的過程中頗有心得,在學生管理上從以往的高壓式管理逐步向滲透式管理轉
變,從處罰為主向樹榜樣為主轉變,以人為本,更多體現人文關懷。開展了一系列具有特色的大型校園活動,在活動中豐富學生校園生活,引領
學生感受文化的魅力。
辦學體制創新
堅持年級負責制,嘗試年級負責制下專業管理模式,探索校部兩級管理、專業產學研一體化自我發展機制。認真落實校委提出的三層次五類別教
學管理措施,創新教學模式,落實兩"四有",即"學生四有"有筆記、有糾錯、有作業、有日清;"教師四有"有計劃、有教案、有批改、有
分析。側重抓好日清和周測,做到教學堂堂有重點、學生周周有收獲。
切實加強班主任隊伍建設,打造一支品行好、能力強,工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。健全班主任培訓學習制度,開好班主任例會,定時間,定主題,通過例會,組織班主任認真學習教育理論和法規,學習*的班級管理方法和經驗,加強經驗交流,探索提高學生管理、班級管理成效的*徑、新方法,激發班主任對班級管理的思考,創設交流平臺,共同商討班級管理中的一些問題的處理,分享育人智慧,提高班主任的理論素養和管理水平。
