瀏陽中協高新科技學校插班生招生
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二是一定要采取管用的措施。我們采取了幾條措施,首先,發布制造業人才規劃指南。"*制造2025"規劃和這個配套的有一個叫制造業人才發展規劃指南,這是工信部和教育部聯合制定的。根據這個指南,加快人才培養。其次,發布脫貧攻堅規劃。根據脫貧攻堅規劃,每一個貧困家庭培養一個人,讓他掌握一門技能。這兩個規劃是非常實在的。第三,促進產校融合。我們有一句形象的話,把專業建在產業鏈上,把學校建在開發區里。只有把專業建在產業鏈上,才能了解產業發展的現狀。建在開發區里,才知道開發區人才需求的動向,知道需求,才能提供供給。第四,促進校企合作。也就是學校和企業合作辦學。企業的技術人員可以到學校去當老師,學校的老師到企業去工作一段時間,建立一種"旋轉門"機制。這種辦法發展下去,就可以促使校企一體,建立自己的人才培養基地,特別是大企業
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學校鄭重承諾
1. 嚴格按照省發改委湘發改價費*新文件實施,中途學校不收取任何費用。
2. 學生入學即簽訂實習就業協議,中醫康復技術、美容美體藝術專業對*畢業生均安置實習就業:中醫護理專業負責安置醫院進行臨床實習,助學生完成實踐學習任務,畢業后學生自主擇業,學?？赏扑]工作。
3. 對服從學校管理、考試成績合格、操行分優良的學生,頒發*承認學歷的畢業證書。
4. 嚴格按照*現行的資助政策,對連片特困地區及其他地區的建檔立卡戶、低保戶申請*資助,并確保按時發放:嚴格落實執行*減免學費政策。
5. 讓成績優異、表現突出的貧困學子享受康明獎、助學金。
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二是一定要采取管用的措施。我們采取了幾條措施,首先,發布制造業人才規劃指南。"*制造2025"規劃和這個配套的有一個叫制造業人才發展規劃指南,這是工信部和教育部聯合制定的。根據這個指南,加快人才培養。其次,發布脫貧攻堅規劃。根據脫貧攻堅規劃,每一個貧困家庭培養一個人,讓他掌握一門技能。這兩個規劃是非常實在的。第三,促進產校融合。我們有一句形象的話,把專業建在產業鏈上,把學校建在開發區里。只有把專業建在產業鏈上,才能了解產業發展的現狀。建在開發區里,才知道開發區人才需求的動向,知道需求,才能提供供給。第四,促進校企合作。也就是學校和企業合作辦學。企業的技術人員可以到學校去當老師,學校的老師到企業去工作一段時間,建立一種"旋轉門"機制。這種辦法發展下去,就可以促使校企一體,建立自己的人才培養基地,特別是大企業
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師資力量
醫學檢驗技術專業本校及附屬醫院檢驗科專業教師19名(研究生學歷10人,本科學歷9人),其中醫學檢驗主任技師3人,醫學檢驗副主任技師、副教授7人,主管技師、講師8人,專職實驗教師1名,另有行業兼職醫學檢驗主任技師、教授、*5名,形成了一支學歷、職稱、年齡等結構合理、業務素質高的教學團隊。
就業前景
*地處省會城市,地域優勢明顯,實訓、見習和實習有長沙市和湖南省其它眾多三級甲等醫院強有力的支撐,臨床帶教師資隊伍雄厚、經驗豐富,形成了醫學檢驗技術專業辦學與培養專門人材的明顯特色。醫學檢驗技術專業的這一得天獨厚的行業支持優勢,使學生質量和就業前景有充分的保證。
