*助學金政策

1.中等職業學校*助學金資助對象是什么?

答:*助學金資助對象是中等職業學校全日制正式學籍的一、*在校涉農專業學生和非涉農專業家庭經濟困難學生。

六盤山區等11個連片特困地區和西藏、四省藏區、新疆南疆三地州中等職業學校農村學生(不含縣城)全部納入享受助學金范圍。

2.享受*助學金政策家庭經濟困難學生的具體范圍如何確定?

答:*財政按區域確定家庭經濟困難學生比例,西部地區按在校學生的20%確定,中部地區按在校學生的15%確定,東部地區按在校學生的10%確定。各省級人民*應根據實際情況,合理確定本行政區域內家庭經濟困難學生的具體比例。六盤山區、秦巴山區、武陵山區、烏蒙山區、滇桂黔石漠化區、滇西邊境山區、大興安嶺南麓山區、燕山—太行山區、呂梁山區、大別山區、羅霄山區等11個連片特困地區和西藏及四省藏區、新疆南疆三地州中等職業學校農村學生(不含縣城)全部納入享受助學金范圍

實驗實訓設備

在新校區建立言語治療室、吞咽障礙評估治療室、聽覺康復治療室、臨床聽力檢查室、助聽器驗配室、認知訓練室等6間實訓室,實驗實訓用房480平方米?，F有實訓儀器設備總價值200余萬元,以后每年陸續投入大量經費購置實訓設備儀器。        

實訓室目前可以提供學生進行外耳道檢查、音叉實驗、純音測聽、聲導抗測試、耳聲發射、言語訓練、呼吸訓練、聽覺康復等實訓項目。實訓室由學生管理,方便學生利用業余時間進行練習。         

專業優勢:本專業是教育部*骨干專業、湖南省普通高校"十三五"綜合改革試點專業、湖南省*特色專業群核心專業、湖南省特色專業、*財政重點建設的校企合作示范基地、2018年湖南省現代學徒制試點專業、中藥學專業教學資源庫為省級教學資源庫?，F有一支結構合理、專兼結合、校企互動的充滿活力的省級專業教學團隊,涵蓋了專業課教師、企業兼職教師和實習指導教師,聘請行業大師3名,已建1個職業教育大師工作室,有國務院特殊津貼*2人,*中藥傳統技術傳承人才2人,*中醫藥創新人才1人,株洲市科技特派員1人,教授4人,副高以上職稱占60%,博士3人,省級骨干教師4人,研究生學歷以上占60以上%,來自醫藥行業企業4人,2015年以來共主持了市廳級以上課題32項,指導學生參加省級以上中藥傳統技能大賽共獲獎24人次。中藥學專業注重校企合作、產學結合辦學,學生可以享受企業、學校提供的雙重獎助學金,帶薪實習。本專業學生參加*"中藥傳統技能"大賽,多次為湖南省爭得榮譽,在舉辦的七屆比賽中,獲得*一等獎4個、二等獎5個、三等獎3個。本專業為省內外中藥行業培養了大批高素質技能型專業技術人才,深受用人單位好評,畢業生供不應求。*畢業生可以通過全日制"專升本"考試進入本科院校繼續學習,亦可通過成人教育進一步提升學歷。

培養目標:培養德、智、體、美、勞全面發展,掌握中藥專業的基礎理論、基本知識、基本技能,富有人文素養和創新精神,能在藥品生產制備、藥品經營管理、藥品質量檢測等崗位群,從事中藥鑒定、炮制、制劑、調劑、檢測分析和臨床用藥及營銷等方面工作的高素質技能型專業人才。

主干課程:中藥方劑學、藥用植物學、西藥和中藥藥理學、中藥化學、中藥鑒定學、中藥炮制學、中藥藥劑學、中藥制劑分析、藥事管理學、藥品經營質量管理、醫藥市場營銷學。